Querido lector, querida lectora: Lo que tiene entre las manos, delante de los ojos, en la pantalla, cada vez que entra en The Conversation, es un artículo de lujo. Dada la invasión de contenidos fabricados…
Articles on creatividad
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Integrado por artesanas de Chiapas, el Taller Leñateros es un hito en el mundo editorial. Sus libros-objeto traen al presente técnicas de los códices mayas y saberes ancestrales para preservar la memoria.
¿Puede el arte reducir las desigualdades en entorno urbanos? Los barrios creativos revitalizan ciudades y fomentan la equidad. Esta alternativa inclusiva desafía la lógica del sistema meritocrático.
Tanto la creatividad como la capacidad innovadora se asocian positivamente con la creación de empresas. Pero al analizarlas juntas, la primera domina claramente sobre la segunda.
La IA acelera la ciencia y automatiza tareas clave, pero los cambios de paradigma siguen siendo humanos. ¿Cómo integrar la IA en la investigación sin perder creatividad ni pensamiento crítico?
Quien tiene pensamiento matemático flexible no se aferra a un solo método, sino que piensa desde diferentes ángulos, cambia de estrategia si hace falta y sabe justificar sus elecciones.
Nuestro cerebro ya no es un espacio sereno y ordenado, sino un campo de batalla en el que se disputa nuestra atención. La creatividad nos puede ayudar a ganarla de nuevo.
En un mundo que vive con prisa, resulta más difícil crear. Afortunadamente, los espacios de recogimiento espiritual ofrecen un lugar para poder detenerse y pensar.
Los modelos de gestión del talento suelen centrarse en el individuo, pero los equipos cohesionados y enfocados en el talento colectivo pueden superar a la suma de talentos individuales.
La investigación moderna ha demostrado que la creatividad no es innata y que muchos factores influyen en su desarrollo. La escuela es un lugar esencial.
Liderar no consiste solo en gestionar el presente: implica, sobre todo, pintar el mapa del futuro y guiar a otros hacia él con convicción y claridad.
La creatividad, lejos de ser un don natural, es un proceso neurobiológico complejo, influido por la relación entre distintas redes cerebrales, la actividad neuroquímica y la interacción entre factores genéticos y ambientales. Este artículo analiza los procesos cerebrales que explican por qué algunas personas son más creativas que otras.
Aprendemos a expresarnos con nuestro cuerpo mucho antes que a hablar; recuperar esa capacidad de comunicación con el movimiento y las posturas es posible con la danza creativa.
En la era digital, las redes sociales son omnipresentes en la vida diaria de los más jóvenes. ¿Favorece la abundancia de estímulos la creatividad individual, o la sofoca?
Se celebra el Día Internacional de las Matemáticas, que en este 2025 ha elegido un tema hermoso: matemáticas, arte y creatividad.
Para mejorar la creatividad en los equipos, que surjan conflictos entre sus miembros no es siempre algo malo.
¿Y si estamos dejando fuera a niños y niñas con mucho potencial solo por fijarnos en el cociente intelectual? Las altas capacidades merecen una mirada más amplia y justa en educación.
¿Qué relación existe entre saber música y tener un buen rendimiento académico en matemáticas?
Innovar, inventar, crear: ¿cuál es la importancia de fomentar el pensamiento creativo en la educación, y en nuestro día a día?
Fue un niño travieso, rebelde y con poca capacidad de memorización. En las distintas escuelas por las que pasó se aburría. ¿Qué nos enseña la historia de Ramón y Cajal?
Top contributors
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Profesora titular de la Facultad de Educación, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Catedrática de Teoría de la Información, Universidad Complutense de Madrid
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Associate professor, Universidad de Deusto
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Catedrática de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad de Murcia
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Investigadora, Mondragon Unibertsitatea
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Profesora Titular de Psicología de la Educación, Universidad de Murcia
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Dra. Psicología, especialidad Relaciones Familiares, Universitat Abat Oliba CEU
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Profesora Titular. Lingüística Aplicada, Universidad de La Rioja
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Tenured Scientist, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
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Investigador de Ciencias Políticas, Universidad de Málaga
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Investigador Científico, Instituto de Filosofía, Grupo de Ética Aplicada, Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS - CSIC)
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Professor of Architecture and Co-Founder of Global Health Equity, University at Buffalo
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Profesora Catedrática de Universidad - Comunicación y Educación, UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Profesora de Psicología Social, Universidad Camilo José Cela
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Profesor titular de universidad. Arquitectura y Tecnología de Computadores, Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech