La afirmación de que el cerebro, y en particular el lóbulo frontal, termina de desarrollarse a los 25 años es mucho menos sólida de lo que las redes sociales quieren hacernos creer.
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“Pero ¿en qué estabas pensando? ¿Cómo no se te ocurrieron las consecuencias que esto traería?” Estas son frases que probablemente se han pronunciado más de una vez en cualquier hogar en el que vivan adolescentes…
Cuando estamos nerviosos puede que nos sorprendamos mordiéndonos las uñas, retorciendo nuestros dedos, arañándonos esa pequeña pústula o incluso dándonos pequeños golpes con un bolígrafo o con algo más pesado. El cerebro utiliza pequeños daños como dosis protectora para prevenir daños mayores.
Hablamos con el eminente neurocientífico español Rafael Yuste de las complejidades del cerebro humano, los desafíos actuales de la neurociencia y la necesidad urgente de proteger la privacidad de nuestras mentes frente a las nuevas interfaces mente-máquina.
A partir de 30 metros de profundidad, el nitrógeno “emborracha” el cerebro de los buceadores, que pueden ser presas de la euforia, la lentitud o la descoordinación. Aún no se sabe exactamente por qué sucede esto.
El ejercicio físico puede generar nuevas neuronas mediante pequeñas vesículas que viajan por la sangre, como revela un estudio.
Según un reciente estudio, las variantes genéticas que afinaron las capacidades cognitivas de nuestra especie también pudieron aumentar la propensión a sufrir TDAH, ansiedad o depresión.
El cerebro no solo vive del azúcar: un estudio revela que las neuronas también queman grasa. Pequeñas gotas lipídicas actúan como fuente de energía para mantener la actividad sináptica.
Un estudio usa inteligencia artificial para trazar el mapa de las interacciones entre los receptores del gusto humano y otras proteínas. Los hallazgos podrían aplicarse a mejorar la nutrición, la salud y el diseño de alimentos.
Un simple resfriado nos puede dejar sin olfato, pero la pérdida de este sentido también puede ser un síntoma temprano de enfermedades neurodegenerativas como el alzhéimer o el párkinson. ¿Por qué?
Gracias a los gemelos digitales, podremos tener un doble en el que simular lo que ocurrirá en nuestro cerebro y prevenir problemas de salud mental y deterioro cognitivo.
Analizando las palabras que somos capaces de decir en un minuto podemos obtener información valiosa de cómo de ágil es nuestro cerebro.
Cuando acariciamos a un gato, la oxitocina, la “hormona del amor”, aumenta en ambos cerebros.
Las neuronas se encienden formando anillos tridimensionales para reconocer el espacio que nos rodea y relacionar la información con nuestros recuerdos y experiencias.
Según dos estudios publicados en ‘Nature’, fruto de una colaboración internacional sin precedentes, las decisiones surgen de la acción coordinada de todo el cerebro, como una “sinfonía neuronal”.
El cerebro es una herramienta poderosa, pero necesita tiempo, desafío, emoción y descanso. Comprender cómo funciona puede transformar la forma en que se enseña y se estudia. Porque no se trata de estudiar más, sino de estudiar mejor.
A veces, basta con cruzar una puerta y cambiar de escenario para que la memoria se pierda entre bastidores. ¿A qué se debe?
Cuando pensamos en todas las decisiones que tomamos a diario, podemos llegar al convencimiento de que lo hacemos con total libertad, pero ciertos mecanismos cerebrales influyen en nuestra capacidad de elección.
Esta preferencia es un fascinante ejemplo de cómo se las apaña nuestro cerebro para realizar las tareas eficazmente ahorrando energía.
Los estudios sobre el llamado dolor de cabeza por helado (‘brain freeze’ en inglés) permiten profundizar en el conocimiento de las reacciones del cerebro al frío o los factores de riesgo de la migraña.
Top contributors
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Investigador Científico en enfermedades neurodegenerativas y Profesor Titular de la Facultad de Medicina, Universidad Complutense de Madrid
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Profesor titular de Biología Celular, Universidad de Jaén
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Profesora de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Internacional de Valencia - Codirectora de la Cátedra VIU-NED de Neurociencia global y cambio social - Miembro del Grupo de Investigación Psicología y Calidad de vida (PsiCal), Universidad Internacional de Valencia
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Catedrático del área de Biología Celular. Investigador asociado del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo. Investigador en metabolismo, envejecimiento y sistemas inmunológicos y antioxidantes., Universidad Pablo de Olavide
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Profesor Titular del Departamento de Psicología Básica I, UNED, Madrid, UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Profesor de Psicobiología e investigador en Neurociencia Cognitiva, Universidad de Málaga
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Profesora Titular Área de Psicobiología. Facultad de Psicología. Universidad de Sevilla, Universidad de Sevilla
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Directora del Laboratorio de Circuitos Neuronales, Instituto Cajal - CSIC
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Director del Grado en Logopedia, Universidad Internacional de Valencia
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Profesor Permanente Laboral, Departamento de Psicología Básica I, UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Profesora titular del Dpto. Psicología/ área Psicología Básica. Grupo de investigación HUM-891 Investigación en Neurociencia Cognitiva, Universidad de Almería
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Associate professor, UOC - Universitat Oberta de Catalunya
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Profesora Titular de Fisiología, Universidad de Sevilla
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Catedrático de Psicobiología, Centro de Investigación en Salud, Universidad de Almería
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Doctor en Psicología Clínica. Director del Máster en Gerontología y Atención Centrada en la Persona (Universidad Internacional de Valencia), Universidad Internacional de Valencia