Alors que la démographie étudiante reste à un haut niveau, les universités doivent faire face à des contraintes budgétaires, de plus en plus fortes, qui se répercutent sur chercheurs et étudiants.
Éducation + Jeunesse – analyses
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Comment l’esprit prend-il des décisions ? Que se passe-t-il dans notre cerveau lorsque nous apprenons ?
Y a-t-il vraiment un vocabulaire ou un usage de la syntaxe qui permettraient d’identifier des façons de s’exprimer propres aux jeunes ?
De plus en plus d’actions et de dispositifs en faveur de la protection de l’environnement se développent dans le cadre scolaire. Mais cette écologisation recouvre des ambivalences.
En langues, rééquilibrer vos habitudes d’étude entre compréhension, expression ou encore grammaire pourrait vous aider à faire de nets progrès plutôt que de simplement entretenir votre niveau.
Entre mythe et science, craintes ancestrales et promesses technologiques, les questions autour de l’intelligence artificielle font écho à des débats millénaires sur notre rapport aux outils cognitifs.
Vaiana, héroïne Disney moderne, met en lumière une facette oubliée des livres d’histoire : le rôle des femmes exploratrices.
Alors que votre enfant a de nouveaux jeux, livres ou films à sa disposition, il choisit une fois de plus le même titre ou la même activité. La psychologie apporte quelques réponses à ce phénomène.
Ambitieuses sur le papier, les politiques d’attractivité de la France en matière d’enseignement supérieur se heurtent à des paradoxes qui nuisent à l’accueil des étudiants internationaux.
Quelles différences cela fait-il d’avoir recours à un livre audio ou à un livre papier pour raconter une histoire à un enfant ? Quelques réflexions alors que les supports disponibles se diversifient.
Si les grands-parents aident les petits-enfants à comprendre leur histoire familiale, ils ne sont pas que des représentants du passé mais aussi un soutien pour l’avenir et l’entrée dans l’âge adulte.
La réforme du brevet est censée contribuer à un « choc des savoirs ». Mais rendre l’examen obligatoire pour accéder aux filières générales du lycée ne renforce-t-il pas la compétition ?
Les fermetures prolongées d’écoles ont des effets importants sur le développement des enfants. Revenir sur les expériences de crises passées est essentiel pour renforcer la résilience éducative.
Une formation ne se limite pas à la transmission de connaissances, elle suppose aussi un partage d’expériences. Mais comment réaliser cet accompagnement quand un cursus se déroule à distance ?
Alors que les nouveaux programmes d’éducation à la vie affective et sexuelle, en attente de publication, font l’objet de contestations, retour sur les enjeux et l’histoire de cet enseignement.
En mai 2024, Elon Musk a souhaité bannir le terme « cisgenre » de X (ex-Twitter). Retour sur l’histoire et l’usage d’un mot qui décrit une identité de genre majoritaire.
La Seconde Guerre mondiale a marqué un tournant dans l’histoire de l’enfance. Pour former les acteurs de la paix future, l’école est réinvestie, avec une attention forte aux pédagogies nouvelles.
La politesse est une clé pour permettre aux enfants de se faire une place dans la société. Mais son apprentissage est un long chemin fait de répétitions.
La laïcité scolaire est désormais un élément de division plus qu’un trait d’union de la gauche. Et c’est la droite qui, peu à peu, a semblé porter la fermeté laïque.
Si les outils de traduction font des miracles, pourquoi s’exercer à transposer des textes d’une langue à une autre, se demandent les étudiants ? Cet apprentissage est loin d’être anodin en réalité.
En Australie, les réseaux sociaux ont un an pour s’assurer que les adolescents de moins de 16 ans n’aient plus la possibilité d’ouvrir de compte. Quels moyens techniques seront utilisés ?
Si le bruit perturbe les apprentissages, les paramètres acoustiques des salles de classe sont encore trop peu pris en compte. Comment changer la situation ?
Résistant, historien, Marc Bloch a aussi livré dans « l’Étrange Défaite » des réflexions sur le système éducatif, les grandes écoles, les salaires des enseignants qui interpellent encore.
Comment assurer pour tous les élèves une éducation à la vie affective et sexuelle et en adapter les enjeux à chaque étape de leur développement ?
En découpant les savoirs en petites unités de formation, ils deviendraient plus faciles à apprendre, notamment sur un smartphone. Cependant, est-ce vraiment efficace pour bien se former ?