L’école a longtemps opposé le corps et l’esprit. Or l’activité physique favorise les apprentissages, dit la recherche. Comment changer la donne dans les classes ?
Articles on lycée
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Que signifie apprendre dans un monde où l’IA peut rédiger un texte, résoudre un problème ou générer une image en quelques secondes ?
Le skateboard peut-il renforcer la motivation à apprendre ? Cette discipline permet en tout cas de développer des qualités propices à la découverte, selon la recherche.
Le temps des vacances permet aux adolescents d’explorer des relations avec des jeunes qu’ils n’auraient pas croisés autrement.
Lorsqu’elle est utilisée avec recul, créativité et esprit critique, l’intelligence artificielle peut enrichir l’enseignement des langues étrangères. De quelle manière ?
Alors que les adolescents investissent de plus en plus tôt les réseaux sociaux, l’éducation à la vie affective et sexuelle va de pair avec l’éducation aux médias.
Dans nos sociétés numériques, on assiste à un éclatement des modes de recommandation de la musique. Comment les jeunes naviguent-ils entre différents styles ?
L’organisation des temps de l’enfant, au centre d’une convention citoyenne de juin à novembre 2025, fait débat depuis deux siècles dans la société française.
Comment former des citoyens du monde ? Si la question est cruciale dans un monde interconnecté, les réponses à apporter sont complexes.
Se confronter à la nouveauté incite le cerveau à apprendre tandis qu’un cadre familier l’aide à préserver les informations. Comment en tirer parti pour apprendre ?
Si le recours aux châtiments corporels est désormais condamné, l’idéologie qui a autorisé ces pratiques est loin d’avoir disparu en France.
Selon une décision de justice, le lycée musulman Averroès doit retrouver son contrat d’association avec l’État. L’établissement, lié à la mouvance des Frères musulmans, avait vu son contrat résilié en décembre 2023.
Si la pénurie d’enseignants n’est pas inédite, la crise actuelle questionne la valeur sociale du métier.
En prenant appui sur les mythes et les concepts antiques, le projet Philia aide les lycéens à réfléchir sous un autre angle aux liens entre les sociétés humaines et leur environnement.
Certaines paroles tenues en classe ou certaines attitudes d’enseignants peuvent durablement blesser des élèves sans forcément être perçues comme des violences. La recherche éclaire cet angle mort.
Le contrôle continu du bac, censé répartir la pression de l’évaluation sur l’année, finit par se muer en « contrôle en continu ». Une logique compétitive qui peut nourrir un sentiment d’échec.
Suite au meurtre au couteau d'une surveillante par un élève devant un collège le 10 juin, est revenue la question de l’installation de portiques de détection d'armes.
Les sites Pornhub, Youporn et Redtube vont bloquer l'accès aux utilisateurs français à partir du mercredi 4 juin 2025, en réaction à la loi sur la vérification d'âge. Comment les ados vivent-ils l'exposition à des images porno ?
Depuis le retour de Donald Trump à la Maison Blanche, les assauts contre l’éducation prennent une ampleur inédite et se déclinent au plan fédéral comme dans les districts scolaires.
Le scandale de Bétharram soulève la question du contrôle des établissements privés sous contrat. Que disent les textes ? Et sont-ils appliqués ? Que changent les annonces du ministère de l’éducation ?
Top contributors
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Enseignant-chercheur en histoire de l'éducation, professeur honoraire à Paris-Descartes, Université Paris Cité
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Charles Hadji is a Friend of The Conversation.
Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes (UGA)
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Professeur des Universités en didactique des langues, Université de Lorraine
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Professeure des universités émérite en sociologie, Centre de recherche sur les inégalités sociales (CRIS), Sciences Po
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Professeur des universités en sciences de l'éducation, Faculté d'éducation, Université de Montpellier
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Sociologue, Directrice du laboratoire BONHEURS, CY Cergy Paris Université
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Maitre de conférences en linguistique française, Université de Lorraine
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Chercheur post-doctorant, Université de Bordeaux
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Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, membre du CREM, Université de Lorraine
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Jean-François Cerisier is a Friend of The Conversation.
Professeur de sciences de l'information et de la communication, Université de Poitiers
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Professeur des universités, Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
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Professeure des Universités en Sciences de l’Information et de la Communication, Université de Lorraine
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Sociologue de l'éducation et de la formation, Université Paris Nanterre; Université de Poitiers
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Chercheur spécialiste de l'engagement enseignant, CERLIS (université de Paris, CNRS UMR 8070)
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Enseignant en STAPS, Agrégé d'EPS, à l'Université Paris-Est Créteil, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)