Cantidad no es calidad, mucho menos en lectura. La comprensión lectora no es lo mismo que el hábito lector o la agilidad con la que leemos.
Articles on lectura juvenil
Displaying all articles
‘Devorar’ libros está muy bien, pero no es suficiente para desarrollar una capacidad de comprensión profunda de textos variados. La escuela puede enseñar específicamente esta habilidad.
El gusto por la lectura depende de lo que leemos: en la adolescencia, elegir bien es clave para despertar este placer.
Que las vacaciones son la época perfecta para reencontrarse con la lectura por placer se da por hecho. Pero… ¿qué elegir? Hemos preguntado a ocho expertos y estas son sus recomendaciones.
“¿Leer o no leer?” En la adolescencia no es solo ocio: la lectura activa procesos clave en el cerebro en desarrollo y favorece el pensamiento crítico, la atención y la comprensión del mundo.
Con 68 lenguas originarias, México es un paraíso de diversidad lingüística y cultural. Sin embargo, esta riqueza no se ve reflejada en las estanterías de la literatura infantil y juvenil.
En plena era digital, la Generación Z sigue leyendo, pero de otro modo. ¿Cómo ayudarles a recuperar la atención y profundidad que exige el mundo académico y profesional?
Hay un 80 % de niños de entre 8 y 14 años que leen habitualmente en su tiempo libre. Cada generación lee más, lo que indica que las políticas de fomento de la lectura tienen impacto.
La obra de Cortázar es una de las más utilizadas en las aulas de secundaria cuando se aborda la literatura latinoamericana. De entre su enorme producción, es importante elegir con criterio pedagógico.
Los arquetipos literarios del héroe o la mala madre siguen estando presentes en la literatura actual. Entenderlos puede facilitar el acercamiento a los clásicos.
Todo texto escrito puede expresarse en público, para potenciar al máximo su capacidad de comunicación colectiva. Leer textos apropiados a cada etapa contribuye al desarrollo lector.
Solo un 1,2 % de la población española lee poesía. Entre quienes menos leen están los adolescentes, especialmente los chicos.
Las vacaciones parecen el momento ideal para fomentar el hábito lector de pequeños y jóvenes. Sin embargo, parece que los padres no usan el enfoque adecuado para fomentar el gusto por leer. Utilizar como referencia los hábitos lectores del adulto nunca es un buen punto de partida. Tampoco pensar que la literatura es mejor que la música o el cine.
Top contributors
-
Profesora Doctora en la Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
-
Profesor Titular de Universidad. Departamento de Filologías Hispánica y Clásicas. Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad de La Rioja
-
Doctor y profesor en el Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura en el Departamento de Educación de la Universidad de Almería, Universidad de Almería
-
Doctora y Profesora en el Máster Universitario en Psicopedagogía y en Grado de Pedagogía, Educación Infantil y Primaria de la Universidad Internacional de la Rioja, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
-
Profesor Ayudante Doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad de Valladolid
-
Facultades de Educación y de Filología Inglesa. Subsección Literatura Comparada, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
-
Profesora en el Grado de Educación Primaria y en el Posgrado de Máster Universitario Educación Bilingüe, Universidad Internacional de Valencia
-
Chair professor, Universidad de Almería
-
Doctorando en Literatura Española, Universidad de Jaén
-
Catedrático de Universidad en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad de Almería
-
Profesora de Literatura y Didáctica de la Literatura, Universidad Camilo José Cela
-
Profesor Titular de Lengua y Literatura. Facultad de Educación, Universidad Camilo José Cela
-
Profesora Departamento de Marketing, Universidad Complutense de Madrid
-
Profesora Titular del Departamento de Psicología Básica de la Universitat de València, Universitat de València
-
Catedrático de Universidad en el área de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universitat de València
