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Brasero prehispánico con forma de tlacuache (zarigüeya), caracterizado como un escriba. El Coco Velazquez/Shutterstock

El tlacuache no tiene quien le escriba: las editoriales mexicanas relegan la literatura de los pueblos originarios

Con 68 lenguas originarias, México es un paraíso de diversidad lingüística y cultural. Sin embargo, esta riqueza no se ve reflejada en las estanterías de la literatura infantil y juvenil.
Una imagen del programa ‘La isla de las tentaciones’ con Montoya arrodillado viendo en vídeo la infidelidad de su novia. Telecinco

Montoya, por favor: ¿por qué se ha viralizado ‘La isla de las tentaciones’?

La imagen de un concursante de ‘La isla de las tentaciones’ corriendo y llorando al ver la infidelidad de su novia es un buen ejemplo para hablar de cómo se construye el drama.
Imagen generada con inteligencia artificial tras un proceso de análisis. Equipo de investigación UIB

Inteligencia artificial para recrear espacios literarios inexistentes

La inteligencia artificial ofrece un puente entre la literatura y su recreación visual. Amplía las fronteras de sus usos más allá de nuestra imaginación y comprensión.
David mata a Goliat, grabado de Gustave Doré de 1886. Wikimedia Commons

¿Por qué nos gusta ir con el ‘perdedor’?

Solemos empatizar con el rival que tiene menos posibilidades. El desvalido que planta cara al poderoso es una narrativa potente que se ha usado desde tiempos bíblicos.
Wavebreakmedia / Shutterstock

Por qué da más pereza leer poesía que narrativa en la escuela

La poesía necesita de una interpretación de metáforas y símbolos que no siempre es fácil de hacer. El reto educativo es intentar que los espacios de lectura de poesía sean atractivos y que se practique la formación estética que esta propicia, puesto que este género ejerce un efecto muy positivo desde la infancia.

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