En toda Europa se están registrando importantes índices de abandono entre el profesorado. Las huelgas son solo la punta del iceberg de una crisis que afecta a una profesión de vital importancia para la sociedad.
Articles on capacitación docente
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Provenientes de disciplinas muy diversas y con razones para elegir la profesiones muy distintas, los docentes de secundaria se preparan con un máster que no siempre responde a sus necesidades.
Entender cómo se desarrolla el cerebro humano es fundamental para tomar decisiones pedagógicas y responder a las conductas con información y fundamento.
Los docentes necesitan libertad y capacidad de decisión. ¿Cómo hacerlo compatible con la rendición de cuentas?
¿Tienen los docentes suficiente autonomía profesional para tomar decisiones y planificar el trabajo en el aula? Seis expertas analizan por qué no y cómo lograrlo.
¿Qué diagnóstico y qué soluciones puede proponer la investigación a los problemas del personal docente ?
¿Cómo se preparan los profesores de secundaria en España? Lo que indica el último informe europeo.
¿Están bien preparados los docentes de secundaria? Datos recientes apuntan a una buena formación en la asignatura, pero carencias importantes en la manera de enseñar.
Una o dos jornadas ‘maratonianas’ para buscar en equipo soluciones a problemas específicos: los ‘hackatones’ vienen del mundo de la informática y tienen mucho potencial para la formación docente.
Una guía práctica para estudiantes, personas en desempleo y profesionales en continua formación sobre si conviene o no cursar estudios de posgrado y cómo elegirlos.
Los estudiantes necesitan conocer mejor su cerebro para saber cómo sacarle provecho. La Neurociencia ha revelado muchos misterios al respecto, pero no han llegado a los alumnos ni a los profesores, que aún siguen creyéndose los neuromitos más clásicos, como que solo usamos un 10 % de nuestro cerebro.
Top contributors
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Profesora de Educación Comparada en la UNED, UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Profesor Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Universidad Internacional de Valencia
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Investigadora Ramón y Cajal · Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Universidad de Málaga
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Colaboradora de investigación Universidad Autónoma de Madrid. Educación Supranacional, Universidad Autónoma de Madrid
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Director del Grupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales, Universidad Autónoma de Madrid
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Dra. Educación y Sociedad. Professora Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona
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Profesor Área de Didáctica i Organización Escolar, Universitat de Lleida
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Catedrático de Didáctica y Organización Escolar, Universitat de València
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Professor del Departament de Ciències de l'Educació de la Universitat de Lleida, Universitat de Lleida
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Professor de Ciències de l'Educació, UOC - Universitat Oberta de Catalunya
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Profesora Titular de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad de Huelva
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Profesora y Directora Centro de Educación en Virtudes y Valores en la UFV, Universidad Francisco de Vitoria
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Profesora titular del área de Psicología Social, Universidad Miguel Hernández
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Personal Docente e Investigador del Departamento de Pedagogía (URV). Especialización en liderazgo educativo. Universitat Rovira i Virgili, Universitat Rovira i Virgili
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Doctoranda en el programa Doctorado Intervención Psicosocial, Desarrollo Social y Educación para la Salud y el Bienestar. Universidad Miguel Hernández, Universidad Miguel Hernández