Una nueva tecnología ha permitido a los neurocientíficos examinar la química de las células cerebrales individuales. El hallazgo revela cómo los genes se regulan de manera diferente en las células cerebrales de las personas con autismo en comparación con las personas neurotípicas.
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Top contributors
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Lingüista clínico | Experto en Competencia Lingüística y disCapacidad, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Catedrática de Universidad de Metodología de las Ciencias del Comportamiento, especializada en altas capacidades intelectuales, Universidad de La Laguna
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Investigadora en el departamento de Psicología Evolutiva y Comunicación, Universidade de Vigo
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Profesor del Departamento de Pedagogía, Universidad Autónoma de Madrid
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Docente Facultad de Educación, Universidad Internacional de Valencia
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Profesora asociada en facultad de Psicología. Área de conocimiento: Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Departamento: CIENCIAS DE LA SALUD, Universidad Pública de Navarra
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Profesora sustituta en el área de Didáctica y Organización Escolar. Departamento de Didáctica e Investigación educativa ULL, Universidad de La Laguna
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Personal Docente e Investigador en Educación, Universidad Camilo José Cela
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Docente e Investigador en neuroendocrinología, desarrollo psicofísico infanto-juvenil y procesos neurodegenerativos., UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Profesora de Didáctica y Organización Escolar, Universidad de Cádiz
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Profesor Axudante Doutor LOSU en el Área de Enfermería (MSc, PhD), Universidade de Santiago de Compostela
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Profesor del Área de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad de Zaragoza
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Profesora Titular de Universidad, Universidad de Jaén
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Investigador Calidad Educativa, Universidad Católica Andrés Bello
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Professor of Innovation and Entrepreneurship