Pablo Rodríguez Herrero

Profesor titular del Departamento de Pedagogía de la Universidad Autónoma de Madrid. Coordinador del grupo de investigación “Universidad, Innovación e Inclusión Social y Educativa” (UNINC). Doctor en Educación.

Mis líneas de investigación abordan la educación, la didáctica y la formación de profesorado y educadores tanto en el ámbito universitario como escolar y familiar, desde una perspectiva inclusiva amplia: la didáctica y enseñanza inclusiva, centrada en el alumnado y el profesorado, a través de enfoques como el de codocencia inclusiva junto con profesores asistentes expertos por experiencia vital; la Pedagogía de la muerte, como disciplina que promueve la inclusión de temas radicales como la muerte para una vida más consciente y plena, o la educación familiar. Sobre estas temáticas, he dirigido varios proyectos de investigación internacionales, nacionales y regionales, y publicado numerosos artículos en revistas internacionales como European Journal of Teacher Education, Pedagogy, Culture & Society, Death Studies, Disability & Society, o Revista de Educación.

Mi trayectoria académica ha sido reconocida con diversos premios, incluyendo el European Award for Excellence in Teaching in the Social Sciences and Humanities (2024), que premia la excelencia docente en el Espacio Europeo de Educación Superior; el Premio a Favor de Jóvenes Investigadores de la Universidad Autónoma de Madrid (2023) o el Premio Extraordinario de Doctorado (2012). También formo parte de redes nacionales e internacionales como la European Compassionate Schools Learning Network.