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Existen herramientas de IA que pueden ser muy útiles para apoyar desde el aula y con supervisión del profesor determinadas necesidades específicas de aprendizaje.
¿Puede la inteligencia artificial ayudar de forma ética en la escritura de artículos académicos y en su divulgación?
Con experiencias inmersivas que adaptan el entorno de aprendizaje a las necesidades del alumnado, la realidad virtual es, cada vez más, una aliada en la evaluación e intervención en dislexia.
Los niños con trastorno del espectro autista pueden encontrar en las pantallas, usadas con supervisión y moderación, un aliado para su desarrollo cognitivo y emocional.
La inteligencia artificial permite automatizar tareas administrativas y liberar tiempo para dedicarlo a una mayor personalización de la enseñanza.
Algunos estudios aseguran que introducir elementos emotivos o afectivos en las órdenes, peticiones o comandos que usamos con ChatGPT y otros sistemas de IA permiten lograr mejores resultados.
Reutilizar nuestras antiguas diapositivas de PowerPoint acaba resultando aburrido; actualizar nuestras presentaciones en público con diseños novedosos y hacerlas más interactivas y entretenidas es posible.
La herramienta de You Tube Studio nos proporciona una cantidad de datos utilísimos para entender cómo se ven nuestros vídeos de enseñanza de idiomas. Los resultados son sorprendentes y muy útiles.
Una investigación demuestra la utilidad de Twitter para estudiar una materia tan de actualidad y tan cambiante como Derecho del Trabajo.








