Ante la necesidad de conseguir que los jóvenes con TDAH tengan autonomía para realizar sus deberes, nació el robot Atent@, que les acompaña para planificar sus tareas y mantener su atención.
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¿Le ha pasado alguna vez que su mente haya desconectado durante una tarea para pensar en temas de lo más diverso? Es un fenómeno común, tiene nombre y quizá se relaciona con la ansiedad.
La EvAU es un examen decisivo para muchos estudiantes. Repasamos las herramientas y técnicas más importantes de las que disponemos para evitar acudir al examen con tanta presión.
40 años después de la puesta en marcha del Estado de las Autonomías, España, un Estado que se dice descentralizado, sigue concentrando en Madrid el empleo público estatal y la inversión en infraestructuras estratégicas.
¿Cómo lograr que los niños se concentren en las tareas que deben hacer? En un mundo lleno de estímulos a veces resulta complicado para las familias lograr que sus hijos presten atención a una sola cosa. Estas claves que ofrece la neuropsicología harán que sea más sencillo.
Top contributors
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Profesor de Dirección y Organización de Empresas, Universidad Complutense de Madrid
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Personal docente investigador, Universidad Nebrija
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Doctora por la Universidad Politécnica de Madrid, profesora del Departamento de Ingeniería Telemática y Electrónica. ETSI y Sistemas de Telecomunicación., Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
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Catedrático de Periodismo de la Universidad CEU San Pablo (Madrid, España), Universidad CEU San Pablo
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Profesora titular del Dpto. Psicología/ área Psicología Básica. Grupo de investigación HUM-891 Investigación en Neurociencia Cognitiva, Universidad de Almería
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Profesora en el Máster de Neuropsicología y Educación, UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
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Profesor de Ciencia Política y de la Administración, Universidade de Vigo
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Catedrático de Psicobiología, Centro de Investigación en Salud, Universidad de Almería
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Profesora de la Facultad de Humanidades y CC. Comunicación. ThinkOnMedia. Doxa, Universidad CEU San Pablo
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Profesora Facultad de Educación, Universitat de Barcelona
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Profesor de Dirección Financiera e Inversiones, Universidad de Navarra
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Profesora de CLIL y Métodos y tendencias de investigación en la educación bilingüe, Universidad Internacional de Valencia
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Terapeuta Ocupacional, profesora del Departamento de Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y Medicina Física. Directora Cátedra Investigación Animales y Sociedad., Universidad Rey Juan Carlos
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Profesora Titular de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Murcia
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Psicóloga del Gabinete Psicopedagógico UGR, Universidad de Granada