La forma en la que comunican las empresas ha cambiado en los últimos 40 años. Las diferencias entre la comunicación interna y externa se han difuminado.
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El mandarín y el árabe, aparte del inglés, son las segundas lenguas extranjeras más útiles que deberíamos aprender los hispanohablantes. Hay excepciones, dependiendo de las necesidades específicas de nuestro trabajo.
El lenguaje que usamos habitualmente genera mucha controversia sobre su carga sexista. En este artículo se desmontan algunos argumentos sobre lo que muchas personas consideran lenguaje machista.
Vehemente, sencillo y templado son los tres estilos de retórica más comunes. Pero hay que saber utilizarlos para conseguir un fin. Así lo hacen nuestros políticos frente a adversarios y electorado.
Por muchas palabras que salgan de nuestra boca, eso no significa que lo que queramos decir esté llegando de manera comprensible a nuestro emisor.
La comunicación escrita, cuando se hace correctamente, da una buena imagen de quien escribe. Por el contrario, hacerlo de forma incorrecta puede suponer incluso la pérdida de un posible empleo.
Los pueblos indígenas ejercen su derecho a la comunicación desarrollando sus propios canales y, a la vez, reinventando los medios ya existentes.
Hoy, desde nuestro pc no sólo podemos informarnos de cualquier cosa; además, podemos intervenir en casi cualquier debate que tenga lugar en el mundo. Hoy el “mercado de las ideas” es planetario. ¿Pero es más libre, abierto y plural?
¿Qué significa la comunicación intercultural? ¿Cómo podemos llegar a comprender a personas cuya comunicación no se parece en nada a la nuestra?
Comunica2 es un congreso organizado por los alumnos de la Universidad Politécnica de Valencia desde 2010, gestionado aplicando la narrativa transmedia.
En estos tiempos de aceleración tecnológica el medio radiofónico sobrevive sin apenas cambios. Sigue siendo lo que era: voz, música… diversidad sonora convertida en “caricia auditiva”.
Top contributors
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Profesora de Formación de Portavoces y Periodismo Especializado, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Profesor. Director Académico de Posgrados de la Facultad de Comunicación, Universidad de Navarra
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Catedrática de Teoría de la Información, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora Titular de Lengua española, Universidad de Alcalá
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Directora del Grado en Logopedia, Universidad Internacional de Valencia
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Investigador posdoctoral, Universidad de Castilla-La Mancha
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Associate Professor. Department of Social Sciences, Universidad Europea Miguel de Cervantes
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Director del Grado en Comunicación Audiovisual y Nuevos Medios, Universidad Camilo José Cela
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Doctor en Psicología Clínica. Director del Máster en Gerontología y Atención Centrada en la Persona (Universidad Internacional de Valencia), Universidad Internacional de Valencia
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Profesora titular Comunicación audiovisual, Universidad Rey Juan Carlos
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Catedrático en el Departamento de Estudios de Comunicación, Universitat Rovira i Virgili
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Catedrática de Filología Inglesa. Lingüística cognitiva, Universidad de La Rioja
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Investigador en el Grupo en Comunicación y Cultura Digital (Ciberimaginario), Universidad Rey Juan Carlos
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Docente del Grado en Fisioterapia de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad San Jorge. Investigador Principal Grupo de Investigación iPhysio, Universidad San Jorge
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PDI en Facultad de Comunicación, Universidad Pontificia de Salamanca