Face aux effets néfastes des réseaux sociaux, la clé n’est pas de verser dans les discours moralisateurs, mais de mieux connaître les usages des adolescents pour les aider à repenser leurs pratiques.
Articles on adolescents
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Troubles anxiodépressifs et pensées suicidaires : les réseaux sociaux amplifient certaines vulnérabilités liées à l’adolescence conclut un rapport d’envergure de l’Anses.
La raison pour laquelle nous procrastinons tient moins à notre force de caractère qu’à la capacité de notre cerveau à gérer le stress.
Les premiers enfants et adolescents utilisateurs de jeux vidéo sont aujourd’hui parents et appréhendent les écrans comme des espaces de dialogue et de transmission d’un patrimoine ludique.
En fonction de notre personnalité, nous sommes plus ou moins enclins à avoir l’esprit de compétition, mais l’influence de l’environnement est décisive.
Les LLM des IA « génératives » (type ChatGPT) transforment la manière dont enfants et adolescents créent des liens affectifs, ce qui n’est pas sans risque pour leur santé mentale.
Aux États-Unis, les plaintes déposées par des parents, à la suite du décès de leur adolescent qui avait noué des relations avec des IA « génératives », interrogent aussi le droit en Europe et en France.
Intégrer la protection des utilisateurs dans l’architecture des plateformes numériques est possible. Une recherche menée avec Pornhub, montre qu’un message adressé aux utilisateurs cherchant des images pédopornographiques est très efficace.
Malgré leur inventivité linguistique, les jeunes ne reproduisent-ils pas dans leur façon de s’exprimer des hiérarchies de genre ?
Une analyse récente de Twitch montre comment les plateformes de streaming peuvent participer à la construction identitaire de jeunes adultes si elles sont suffisamment encadrées.
Pour les garçons, la maturité est souvent synonyme d’indépendance et de liberté. Mais pour beaucoup de filles, elle s’accompagne surtout de pression et d’attentes accrues.
La pornographie façonne à la fois le désir des enfants et adolescents et la manière dont les jeunes filles se perçoivent comme objets de désir.
Penser les transports scolaires n’est pas seulement une question de logistique et d’écologie, mais aussi d’égalité entre élèves.
À mesure que les interdictions d’accès des jeunes aux réseaux sociaux se multiplient, une question surgit : Internet est-il en train de basculer dans une nouvelle ère de contrôle moral ?
Sur les réseaux sociaux, les jeunes apprennent, jour après jour, à se scruter, à se diagnostiquer, mais, surtout, à se comparer. Une hyper-conscience de soi, source d’angoisse.
Auparavant, les adolescents s’épanchaient dans des journaux intimes, sur des blogs… Aujourd’hui, ils n’hésitent plus à confier leurs secrets à ChatGPT. Non sans risques.
Dans tous les pays du monde, la gestion des écrans au quotidien soulève nombre de dilemmes chez les adolescents. Regards d’une enquête en France et en Chine.
Les TikTok Lives favorisent une logique de dons impulsifs. Il importe d’identifier leurs stratégies pour mieux en protéger les adolescents.
Aristote avait intuitivement compris que bouger stimulait l’esprit. Des hypothèses aujourd’hui confirmées par les recherches en neurosciences sur la cognition, la mémoire et l’attention.
De quelle manière le cartable, en tant qu’objet matériel et symbole pédagogique, reflète-t-il les transformations de l’école et les enjeux actuels de l’éducation ?
Top contributors
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Professeur à IESEG School of Management, Univ. Lille, CNRS, UMR 9221 - LEM - Lille, IÉSEG School of Management
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Professeure des Universités en Sciences de l’Information et de la Communication, Université de Lorraine
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professeur des universités - comportements de consommation - alimentation - réseaux sociaux, Université Le Havre Normandie
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Sociologue du genre, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, membre du CREM, Université de Lorraine
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Cheffe de rubrique Education, The Conversation France
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Professeur des universités en sciences de l'éducation, Faculté d'éducation, Université de Montpellier
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Docteure en sociologie, ENS de Lyon
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Sociologue, Université de Bordeaux
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Président (Chief Exploration Officer), Learning Planet Institute (LPI)
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Professeure des Universités en psychologie du développepement, Université de Lille
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Jean-François Cerisier is a Friend of The Conversation.
Professeur de sciences de l'information et de la communication, Université de Poitiers
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Docteur en droit international, Auteurs historiques The Conversation France
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Professeure de sociologie, ENS de Lyon
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Maitre de conférences HDR, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)