Claves para entender cómo la literatura puede fomentar la empatía.
Educación – Artículos, análisis, comentarios
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La investigación más reciente alerta sobre las consecuencias negativas de un uso excesivo de internet y las redes sociales en niños y adolescentes. La prevención pasa por hacer pedagogía con ellos.
¿Se puede descifrar la “receta” perfecta para una educación de calidad? La OCDE lo ha intentado. Estas son sus conclusiones.
Existen herramientas de IA que pueden ser muy útiles para apoyar desde el aula y con supervisión del profesor determinadas necesidades específicas de aprendizaje.
Universitarios que se preparan para ser docentes colaboran en un proyecto de matemáticas lúdicas en un centro de primaria con resultados prometedores.
Nadie debería ser invisibilizado o despersonalizado por pertenecer a una generación determinada. Educar a jóvenes y mayores en espacios comunes podría prevenir la discriminación por edad.
En plena era de la desinformación, la educación en el aula se plantea como una vía para ayudar a discernir qué información es verdadera en ciencia
Nuestro reciente estudio muestra que aunque una mayoría de adolescentes usa la tecnología de manera equilibrada, el riesgo de caer en un uso problemático es elevado.
Periodistas e instituciones acercan a las aulas de secundaria distintas iniciativas para enseñar a distinguir las fuentes fiables y a filtrar la información que llega por redes sociales.
Emprender activa procesos cerebrales ligados a la creatividad o el riesgo. No es innato: el cerebro se entrena. Comprenderlo transforma cómo educamos e innovamos.
¿De verdad es igualitaria la escuela, y ofrece las mismas oportunidades a todos los niños, independientemente de su situación de partida?
¿Por qué se sienten solos los jóvenes y qué soluciones podemos ofrecer desde los centros educativos, la comunidad, la salud o las políticas públicas?
Muchos alumnos ya usan la IA para resolver trabajos y ejercicios de clase. Que lo hagan con las pautas del docente puede servir para mejorar la autonomía de todos los alumnos por igual.
Aristóteles ya intuía que moverse avivaba la mente y hacía que las ideas fluyeran mejor. Por ello, caminaba con sus discípulos por el jardín del Liceo.
La comunicación digital aparece en la vida de los niños a edades muy tempranas, y a menudo hay presión para utilizarla. Ofrecemos pautas para hacerlo con seguridad.
La presencia constante de un docente sensible y comprometido puede marcar un antes y un después en la vida de un niño.
El asesoramiento online a familias se consolida como una vía eficaz para estimular el lenguaje infantil desde casa, especialmente en menores de tres años.
Lo digital ha dejado de ser un extra en nuestra manera de ser padres. Hoy no se puede educar sin tenerlo en cuenta.
En la escuela, como en la vida, no lidera mejor quien más manda, sino quien mejor conecta.
Limitar el tiempo de uso de redes sociales durante la adolescencia puede no ser suficiente para preservar el bienestar psicológico: lo que hace el grupo de iguales es determinante.
Alternar de manera deliberada y organizada entre lenguas tiene beneficios para el aprendizaje. La idea es considerar las lenguas previas no como obstáculo sino como amigas que pueden ayudarse entre sí.
Enseñar maneras seguras de intervenir es una de las vías más prometedoras para terminar con este grave problema de violencia escolar.
Proyectos universitarios para avanzar hacia una industria que sin residuos o cuyos productos y subproductos sean reutilizables.
Enseñar de manera explícita supone explicar lo que se va a aprender, dividir la tarea en pasos, poner ejemplos y hacerlo delante de los estudiantes para que nos imiten.
A menudo pensamos que cuando escuchamos una explicación, y la entendemos, seremos capaces de recordarla unas horas o días después. Sin un esfuerzo extra, se nos olvidará.