Educación – Artículos, análisis, comentarios
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Cuarenta años de estudios apuntan a que enseñar letra a letra, pronto y con muchas horas es la clave. Y el caso es que lo hemos sabido siempre.
¿Qué es el aprendizaje servicio? ¿Cómo se puede desarrollar digitalmente? ¿Qué impacto tiene en el aprendizaje?
El aula puede ser un paréntesis a la barbarie y ruido circundante, que podría ayudar a regenerar los vínculos sociales.
¿Qué actividades extraescolares son realmente imprescindibles según la ciencia? La investigación pedagógica da pistas sobre cuáles son mejores según la edad y las necesidades del alumnado.
Para comprender textos complejos y variados necesitamos habilidades lingüísticas que se desarrollan hablando. ¿Cómo enseñarlo en la escuela?
¿Y si la inclusión de las personas con discapacidad intelectual funcionara como una pirámide? La inclusión universitaria también se puede construir peldaño a peldaño.
El éxito de la educación bilingüe no depende del presupuesto ni de la tecnología, sino de la metodología aplicada y la estabilidad del profesorado.
Conocer el marco legal, los reglamentos de su universidad y gestionar la IA permiten al investigador novel añadir al diploma un portafolio de activos y producir innovación real y remunerada.
¿Cuál es el colmo de un profesor de lengua? Irse de fiesta y quedarse ‘sin taxis’… Los juegos de palabras y las rimas han sido aliadas tradicionales de la memoria de trabajo.
Para muchos jóvenes universitarios, el consumo de alcohol es una manera de encajar y aliviar tensiones. Pero son muchos los factores que influyen en su decisión de beber.
Los futuros maestros y maestras ya hacen prácticas en escuelas antes de conseguir el título. Detectamos cuatro aspectos que necesitan mejorar para que dichas prácticas sean más beneficiosas.
El laboratorio permite aprender ciencia haciéndola: formular preguntas, experimentar, interpretar datos y aprender del error. Recuperarlo es clave para enseñar y evaluar la competencia científica.
Expulsar de clase al alumnado disruptivo aísla pero no educa, y la evidencia científica muestra que la mediación y la educación emocional ofrecen alternativas mucho más eficaces.
La ciencia ha demostrado que cuando se aprende poniendo en práctica los conocimientos se aprende mejor. ¿Cómo lo podemos aplicar mejor en el aula?
Los titulares dicen que Pekín ha eliminado 12.000 carreras ‘por culpa’ de la IA. Las cifras oficiales cuentan otra cosa, y explican mucho mejor hacia dónde va su sistema educativo.
Antes de señalar la inteligencia artificial como culpable, hay que fijarse en la cronología de la caída de resultados. Regular el uso de la IA para el aprendizaje ha de permitir mantener el esfuerzo de aprender.
Los últimos datos apuntan a una tendencia de deterioro del rendimiento lector, especialmente clara durante la última década.
La sexta serie más vista en Netflix propone soluciones extremas al caos escolar. El éxito del imaginario justiciero entre las audiencias de Latinoamérica revela la crisis de autoridad en las aulas y la impotencia del sistema.
Los terribles resultados obtenidos en el último informe PISA se pueden explicar por un sistema educativo que no fomenta el esfuerzo y acepta la mediocridad, la irrupción de las pantallas y la reciente aparición de la IA.
Todos deberíamos saber realizar la maniobra de reanimación cardiopulmonar básica, y el mejor sitio para aprenderla es la escuela. ¿Cómo conseguir que, llegado el momento, nos sintamos capaces de usarla?
Una investigación en Tenerife muestra que las nuevas normas sobre alimentación escolar necesitan recursos, apoyo institucional y capacidad de decisión.
En esta etapa escolar clave tener acceso a la experimentación en ciencias es vital para una formación más completa y una sociedad más preparada. Pero la mayoría de escuelas no tienen un laboratorio.
Las aulas no tienen que estar obligatoriamente en silencio para que se produzca el aprendizaje. Pero cuando las interrupciones son continuas se pierde mucho más que tiempo de instrucción.
Hacer las clases entretenidas y despertar la atención no garantiza el aprendizaje. Explicamos los ingredientes para la receta perfecta, según la ciencia.
‘Devorar’ libros está muy bien, pero no es suficiente para desarrollar una capacidad de comprensión profunda de textos variados. La escuela puede enseñar específicamente esta habilidad.
























