Dans l’OCDE, seuls 5 % des étudiants veulent devenir profs. Le métier a perdu de son lustre, entre faible rémunération et conditions de travail difficiles. Il faut produire du changement.
Articles on pédagogie
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Le Musée de l’homme est une réussite pour les adultes qui veulent réfléchir et philosopher. Mais il n’est pas adapté à la curiosité des enfants. Un peu comme notre école.
Quel peuvent être l'objectif pédagogique et les contenus de l'enseignement de la création littéraire, discipline apparue en France depuis peu? L'exemple du master du Havre.
Top contributors
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Charles Hadji is a Friend of The Conversation.Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes (UGA)
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Head of the academic development : University of applied science and arts Western Switzerland, Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
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Professeur des universités en sciences de l'éducation, Faculté d'éducation, Université de Montpellier
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Pédagogue, directeur associatif, Chargé de cours à l'Université Paris 13, Université Sorbonne Paris Nord
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Directeur Adjoint, GEM
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Professeur de Philosophie de l’éducation, membre de l’Institut universitaire de France (IUF), Université de Lorraine
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Professeure des Universités en sciences de l'éducation et de la formation, Université de Rouen Normandie
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Professeur des Universités en Sciences de l'Education, Université de Caen Normandie
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Chercheur spécialiste de l'engagement enseignant, CERLIS (université de Paris, CNRS UMR 8070)
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Chargé de cours en créativité et innovation, Polytechnique Montréal
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Pédagogue. Docteur en sciences de l'éducation (CIRNEF), Université de Rouen Normandie
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Maîtresse de conférences en sciences de l'éducation, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Professeur des universités en sciences de l'éducation/formation des adultes, Formation et Apprentissages Professionnels, Cnam, Conservatoire national des arts et métiers (CNAM)
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Maitre de conférences en sciences de l'éducation et de la formation, Université de Limoges
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Enseignant-chercheur en histoire de l'éducation, professeur honoraire à Paris-Descartes, Université Paris Cité