La pandemia ha traído una gran falta de motivación a muchos profesores. Las razones son diversas, pero el hecho de enfrentarse a la enseñanza en línea o la frustración de ver que sus alumnos no aprenden lo suficiente han creado desazón en los docentes.
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Comienza el nuevo curso lleno de incertidumbres. Pero hay algo que tenemos claro: los docentes tienen que estar preparados para ofrecer herramientas “online” a sus estudiantes para que no pierdan la motivación, ya sea dentro o fuera del aula. Estas son algunas de las que los colegios deberían utilizar, según los expertos.
Las ilusiones dejan de ser etéreas cuando se transforman en metas. La motivación ayuda a conseguirlas, pero es imposible hacerlo sin fuerza de voluntad. El logro de pequeñas metas, por ejemplo, puede incrementar nuestro compromiso con un objetivo a largo plazo.
Las organizaciones que se esfuerzan de forma sistemática por cuidar del bienestar y la salud de las personas como un fin en sí mismo consiguen seguir navegando con buen rumbo.
Top contributors
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Catedrático de Universidad, Universidad Miguel Hernández
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Profesora Titular de Fisiología, Universidad de Sevilla
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Investigador Postdoctoral MSCA en Estudios de Aburrimiento, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora de los Grados de Educación, Universidad CEU San Pablo
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Profesor Didáctica de La Lengua y La Literatura, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
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Profesor de Psicología, Universidad de Deusto
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Profesor asociado en el área de Psicología Social - Universidad de Oviedo, Universidad de Oviedo
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Profesor Titular de Psicobiología, UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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ULPGC. IATEXT: Análisis del discurso en Ciencias Sociales, del Comportamiento y de la Educación, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
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Profesor Titular de Derecho, Universidad Loyola Andalucía
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Associate professor, Universidad de Jaén
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Director de la Cátedra Dirección por Misiones y Propósito Corporativo, Universitat Internacional de Catalunya
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Investigador Predoctoral y Colaborador Docente en el Área de Política Económica de la UCLM, Universidad de Castilla-La Mancha
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Language Lecturer, University of Essex
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Professor. Faculty of Psychology and Speech Therapy. Universidad de Murcia, Universidad de Murcia