De l’Allemagne de l’après-Première Guerre mondiale à l’Afrique du Sud de l’apartheid, les boycotts académiques ont jalonné l’histoire contemporaine. Le cas israélien ravive aujourd’hui les interrogations sur leur légitimité et leur efficacité.
Articles on liberté académique
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L’UE doit faire davantage pour accueillir les scientifiques quittant les régimes autoritaires ou les environnements hostiles à la liberté académique.
Dans ce film brésilien, un universitaire est aux prises avec la dictature brésilienne, à la fin des années 1970.
« Alerte rouge absolue »… Invitée de « La Grande Conversation », Stéphanie Balme (Sciences Po) évoque les menaces qui pèsent sur la liberté académique et propose des solutions pour la défendre et la promouvoir.
L’inscription de la liberté académique dans la Constitution belge permettrait d’ouvrir un débat démocratique sur l’avenir de la recherche et de l’université.
L’étude « Défendre et promouvoir la liberté académique », conduite par Stéphanie Balme pour France Universités, liste quatre axes pour mieux défendre cette liberté indispensable à la vie d’une démocratie.
Essentielle aux échanges d’idées et au développement de la recherche, la liberté académique subit aujourd’hui des attaques aux États-Unis, un pays qui ont contribué à son essor.
Figure oubliée aujourd’hui, Nicolas Marr fut pourtant au cœur d’un moment où la linguistique devint une affaire d’État, jusqu’à ce que Staline en personne y mette fin.
Ouvrir des campus à l’étranger peut-il devenir une stratégie pour les universités américaines désireuses d’échapper aux pressions politiques du locataire de la Maison Blanche ?
Le bras de fer qui oppose la direction d’Harvard à l’administration Trump peut être analysé à l’aide de diverses réflexions philosophiques anciennes et plus récentes.
Donald Trump multiplie les attaques contre l’éducation et l’enseignement supérieur, portant directement atteinte à la liberté académique des universitaires. Les juges peuvent-ils protéger l’État de droit ?
Le 7 mars, des rassemblements sont organisés en soutien à la liberté académique. Emmanuelle Perez, l’une des initiatrices de Stand Up for Science France nous explique pourquoi elle se mobilise.
Pour soutenir la liberté académique, les universités et la recherche, cibles d’attaques sans précédent aux États-Unis, des scientifiques ont créé le mouvement « Stand up for Science ».
Qui garantit l’ordre sur un campus ? Auprès de qui une manifestation doit-elle être déclarée ? Quels sont les droits des étudiants en la matière et les responsabilités des universités ?
Les universitaires peuvent-ils participer à des manifestations politiques ? Peuvent-ils prendre position publiquement pour un candidat ? Explications en cette période de législatives.
La sociologue turque Pinar Selek, réfugiée en France, est persécutée dans son pays depuis 25 ans. Son cas est emblématique des répressions visant les universitaires en Turquie – et ailleurs.
Les communautés universitaires sont essentielles pour protéger la liberté individuelle. Elles remettent en question, innovent, trouvent des solutions, font de la recherche et débattent des idées.
Pour que la liberté académique préserve sa pleine légitimité, il convient de ne pas la brandir, tel un talisman, dans des circonstances où elle ne trouve manifestement pas à s’appliquer.
Les émotions désagréables sont une piste intéressante pour mieux réfléchir aux enjeux reliés au racisme et aux comportements non éthiques et peuvent nous aider à progresser dans les luttes sociales.
La liberté de recherche et d’enseignement des universitaires est, sans surprise, gravement menacée dans les pays autoritaires. Mais qu’en est-il dans les pays démocratiques ?
Top contributors
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Maîtresse de conférences en droit public, membre du CRJFC, Université Marie et Louis Pasteur (UMLP)
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Sociologue, membre de l'UMR Arènes (CNRS, EHESP), École des hautes études en santé publique (EHESP)
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Director, CERI (Centre de recherches internationales), Sciences Po
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Professeure de science politique, Institut des sciences sociales du politique (ISP), Université Paris Nanterre
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Professeure régulière, Département de psychoéducation et de psychologie, Université du Québec en Outaouais (UQO)
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Journaliste, auteur, doctorant en communication. Chargé de cours, Université de Montréal. Dernier livre paru: Le journaliste béluga (Leméac), 2020., Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Associate Professor, Sociology, Wilfrid Laurier University
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Chargée de cours en science politique à l'Université libre de Bruxelles, spécialiste de la Russie et du Caucase, membre du Cevipol, Université Libre de Bruxelles (ULB)
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Full Professor, L’Université d’Ottawa/University of Ottawa
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Historienne, Université Libre de Bruxelles (ULB)
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Associate Professor, Department of Communication Studies, Wilfrid Laurier University
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Professeur de Philosophie politique, Université de Liège
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Project Coordinator Scholars at Risk in the Americas, L’Université d’Ottawa/University of Ottawa
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Chercheur en théorie politique, KU Leuven
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Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l’histoire de l’édition et la sociologie du littéraire. Professeur à l’Université de Sherbrooke (Québec), Université de Sherbrooke