L’UE doit faire davantage pour accueillir les scientifiques quittant les régimes autoritaires ou les environnements hostiles à la liberté académique.
Articles on monde académique
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En matière de recherches sur la politique et la défense de l’Ukraine, la France est en retard par rapport à plusieurs de ses grands voisins européens.
Pour que la liberté académique préserve sa pleine légitimité, il convient de ne pas la brandir, tel un talisman, dans des circonstances où elle ne trouve manifestement pas à s’appliquer.
La liberté de recherche et d’enseignement des universitaires est, sans surprise, gravement menacée dans les pays autoritaires. Mais qu’en est-il dans les pays démocratiques ?
Seuls 15 % des professeurs titulaires américains sont aujourd’hui des femmes. Une proportion qui n’a que très peu évolué depuis 20 ans.
Depuis quelques années, certains mouvements cherchent à encadrer la liberté d’expression dans le cadre universitaire, au nom de la protection des minorités.
Les victimes de « mobbing » sont surreprésentées dans le milieu universitaire, comme dans les autres secteurs qui comptent des salariés très qualifiés et autonomes.
Incarcérée en Iran depuis un an pour n’avoir fait que son travail de chercheuse, Fariba Adelkhah vient d’être condamnée à six ans de prison. Son combat pour la liberté scientifique est aussi le nôtre.
La détention en Iran des chercheurs français Fariba Adelkhah et Roland Marchal n’est pas un cas isolé. Dans de nombreux pays du monde, la liberté des universitaires est en danger.
Une histoire de l’Université Jawaharlal Nehru de New Delhi et des raisons pour lesquelles ses étudiants se battent pour protéger les racines radicales de son éthique.
La recherche et les chercheurs, la performance et la performativité. Découvrez le sixième épisode de l’Academic All-Star Game, avec Aude Deville et Hervé Dumez.
Nathalie Fabbe-Costes et Eve Chiappello interrogent les notions de valeur, de performance, et la portée des outils de gestion lors du troisième épisode de l’Academic All-Star Game.
La Conversation Canada est officiellement lancée, neuvième publication en ligne du réseau global The Conversation.
Le milieu académique n’échappe pas aux discriminations et stéréotypes de genre : il suffit de se demander qui pose le plus souvent les questions lors des conférences pour s’en rendre compte.
Top contributors
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Professeur de gestion, Université Paris-Saclay
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Associate Professor of Economics, Pace University
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Sociologue, membre de l'UMR Arènes (CNRS, EHESP), École des hautes études en santé publique (EHESP)
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Chercheur en théorie politique, KU Leuven
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Historienne, Université Libre de Bruxelles (ULB)
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Professeur et titulaire de la Chaire Yves Oltramare Religion et politique dans le monde contemporain, Graduate Institute – Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID)
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Professeur d’études chinoises, Université Libre de Bruxelles (ULB)
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Senior Lecturer in South Asian History, Keele University
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Chargée de cours en science politique à l'Université libre de Bruxelles, spécialiste de la Russie et du Caucase, membre du Cevipol, Université Libre de Bruxelles (ULB)
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Professeur d'économie politique, Université Grenoble Alpes (UGA)
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Maîtresse de conférences en droit public, membre du CRJFC, Université Marie et Louis Pasteur (UMLP)
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Directrice de recherche au CNRS (Centre de recherches internationales de Sciences Po), Sciences Po
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Chercheuse en relations internationales, Université Jean Moulin Lyon 3
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Eco-ethologue, Institut des Sciences de l'Évolution, Université de Montpellier
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Professor of Economics and André Hoffman Chair in Political Economics and Governance, Geneva Graduate Institute, Graduate Institute – Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID)