Un 15% de niños con 2 años presenta un retraso en la adquisición del vocabulario. Son los “late talkers”. Con las estrategias adecuadas se puede vigilar su lenguaje antes de que sea tarde.
Articles on educación
Displaying 361 - 377 of 377 articles
Con clases de 15 o 20 alumnos y un cuidadoso seguimiento del profesor sería posible prescindir de los exámenes. Los estudiantes aprenderían por puro placer y no por afán de aprobar.
Los escolares que tartamudean siempre han tenido problemas de exclusión en el colegio. En este artículo se dan las claves para conseguir que se integren en un entorno que les resulta hostil.
Evitar que los alumnos pronuncien frases como “por más que estudio, no apruebo” tiene que ver con el mal uso de técnicas de estudio. Los expertos recomiendan estas formas de aprender a aprender.
Las investigaciones no evidencian el fin de los deberes, pero proponen cambios. Es necesario hacer un buen uso de ellos. La clave está en el trabajo conjunto de padres, alumnos y profesores.
El nivel educativo de un país no depende solo de su profesorado. Aún así, si las condiciones de su trabajo mejoraran, los resultados serían también mejores. Estos son algunos cambios necesarios.
Cinco de los principales divulgadores españoles hacen una apasionada reivindicación de los valores de comunicar la ciencia.
El espacio exterior en el colegio tiene tanta importancia como el aula: debe ser abierto y versátil para que sea inclusivo. Los juegos tienen que estar organizados y estudiados con rigor científico.
El popular videojuego es peligrosamente adictivo, roba a los estudiantes un tiempo precioso y fomenta el individualismo en lugar de cooperar para sobrevivir, argumenta un politólogo.
Por supuesto que no tiene nada que ver con el signo astrológico, sino más bien con la influencia de la fecha de nacimiento en la decisión de entrar en la escuela. Los niños que son mayores que sus compañeros suelen a tener mejores resultados y mayor autoestima.
A través de juegos y tareas domésticas, los padres pueden enseñar a sus hijos habilidades básicas de matemáticas, como contar, algo de geometría y pensamiento algebraico.
El nivel de estudios y la rama por la que se opte pueden condicionar nuestro salario. Por eso es importante que las universidades apuesten por la empleabilidad y que siga aumentando la oferta de ocupaciones más cualificadas en las empresas
La colaboración entre las universidades para que hagan un uso intensivo de la investigación podría transformar el panorama de la educación superior en el África subsahariana.
Cantar mejora el control de la respiración y la capacidad pulmonar, libera oxitocina (la hormona de la felicidad), levanta el ánimo, reduce el dolor, y hasta puede mejorar el sistema inmunológico.
“Nada de móviles en el colegio”, dijo Emmanuel Macron. Muy bien. Pero la cuestión no es tan sencilla en un mundo donde la presencia del móvil es masiva y lo digital será el futuro de los niños de hoy.
Informes aseguran que el progreso académico de los estudiantes multilingües se ha ‘estancado’, pero los investigadores hallan nuevas razones para ser optimistas sobre su rendimiento académico.
Para que los más jóvenes se vean a sí mismos como futuros científicos, los investigadores argumentan que ayuda vestirles con una bata de laboratorio.
Top contributors
-
Presidente IE University, IE University
-
Profesora de la Universidad Camilo José Cela y Directora del Instituto Superior de Promoción Educativa (Madrid), Universidad Camilo José Cela
-
Profesora Titular de Lengua española, Universidad de Alcalá
-
Rectora de la Universidad San Jorge, especialista en políticas educativas, Universidad San Jorge
-
Profesora de Comunicación Digital en la UCJC. Formación para el buen uso de la tecnología y divulgadora sobre Bienestar Digital. CEO de Educación Digital para Familias. Autora “Conectados” y “Crecer con pantallas”., Universidad Camilo José Cela
-
Profesor de Ciencias de la Educación, Universidad de León
-
Profesor titular de universidad en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta, Universidad de Granada
-
Profesora en el Departamento de Didáctica y Organización escolar, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
-
Profesora Ayudante Doctora, Universidad de Castilla-La Mancha
-
Profesor Titular de Universidad de Matemática Aplicada. Área de interés: educación, divulgación y comunicación científica., Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
-
Filosofía de la Educacion, Universitat de Barcelona
-
Director del Grupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales, Universidad Autónoma de Madrid
-
Profesora del Departamento de Educación de la Universidad de Córdoba, Universidad de Córdoba
-
Profesor titular de universidad. Arquitectura y Tecnología de Computadores, Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech
-
Catedrático de Psicometría y Rector, Universidad Nebrija