Les jeunes aiment emprunter des mots à d’autres langues, notamment l’anglais. Faut-il y voir une menace pour la richesse de la langue française ou un signe de vitalité ?
Éducation + Jeunesse – analyses
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L’éducation active propose un changement de perspective : ne plus seulement sensibiliser aux enjeux climatiques, mais mettre les participants en situation de délibérer et de décider collectivement.
In today’s classrooms, pens and exercise books are increasingly having to make way for screens and keyboards. Does technology help pupils write as efficiently?
En France, une part non négligeable d’enfants n’est pas scolarisée ou ne bénéficie que d’un accès intermittent à l’école.
Les difficultés à recruter des enseignants reviennent régulièrement dans l’actualité. Mais sont-elles si récentes ?
Alors que communes, départements et régions sont sommés d’innover, l’accueil de doctorants en sciences humaines permet de rapprocher recherche scientifique et expertise politique.
Influencés par leur environnement, les enfants associent souvent pouvoir et masculinité. Mais la propension à valoriser son groupe de genre peut contrecarrer cette tendance.
Comment réagir face à des enfants qui trichent ? Pourquoi se comportent-ils de cette façon ? En quoi est-ce révélateur sur le plan de leur développement psychologique ?
Traversés par un certain nombre de tensions, les lycées agricoles sont loin d’être de simples instruments des organisations professionnelles.
Lire à voix haute le soir ne prépare pas seulement les enfants à dormir : en deux semaines, une étude montre des progrès mesurables en empathie et en créativité chez les 6-8 ans.
Aujourd’hui, stylos et cahiers cèdent de plus en plus la place aux écrans et claviers dans les salles de classe. Mais ces outils permettent-ils d’écrire avec la même efficacité ?
Il y a vingt ans, la jeunesse se mobilisait contre le contrat première embauche, officiellement abrogé le 21 avril 2006. Retour sur cette contestation d’une ampleur historique.
Barbie a évolué avec son époque, intégrant diversité et inclusion. Mais ces transformations relèvent-elles d’une réelle émancipation ou d’une stratégie de marque ?
S’ils se croisent tous les jours au collège ou au lycée, c’est sur les réseaux sociaux que les adolescentes et les adolescents préfèrent déclarer leur flamme. Explications.
Face aux effets néfastes des réseaux sociaux, la clé n’est pas de verser dans les discours moralisateurs, mais de mieux connaître les usages des adolescents pour les aider à repenser leurs pratiques.
Au Moyen Âge, seule une petite élite maîtrise l’écriture. Mais dans cette élite, il y a des femmes. Retour sur cette réalité méconnue.
C’est en 1867 que les femmes ont accédé à l’université. Mais le combat ne s’est pas arrêté une fois franchi le seuil des amphis. Entre soutiens et sarcasmes, comment se sont-elles fait une place ?
Alors que les réseaux sociaux nous incitent à faire défiler images et textes en continu sur nos smartphones, comment ne pas perdre nos capacités de concentration ? La lecture approfondie est une clé.
Les ateliers pour sensibiliser les enfants au tri des déchets suscitent un véritable engouement. Pourtant, leurs effets à long terme sont limités. À quoi cela tient-il ?
Les outils d’IA semblent dialoguer avec les internautes, mais la réciprocité des échanges est une illusion. Cela transforme notre rapport au savoir. Explications avec la philosophie d’Hartmut Rosa.
Un nouveau décret financier a redéfini le périmètre du budget des universités, masquant une partie de leurs difficultés financières.
Où finit l’inspiration, où commence le plagiat ? La question a toujours été complexe à trancher, elle est de plus en plus brûlante à l’ère de l’IA et se pose dès les bancs de la fac.
En écartant, en janvier 2026 l’existence d’un « droit de correction » pouvant justifier les violences éducatives sur des enfants, la Cour de cassation dissipe un long flou dans la jurisprudence.
Si l’on qualifie souvent les jeunes de « digital natives », ils ne disposent pas toujours des compétences numériques nécessaires au quotidien pour communiquer, s’informer, protéger leur vie privée…
Le début des études supérieures n’est pas seulement un cap vers l’autonomie, cela peut être aussi une période de vulnérabilité, surtout si les choix d’orientation sont décevants.