La Grande Mosquée de Paris revient sur le sens de certains mots, tels que séparatisme, jihād, laïcité. Un enjeu essentiel pour penser les relations de l’islam et de la République.
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Ces espaces de sociabilité séduisent autant par leur convivialité que par leurs nombreuses activités. Explication avec les témoignages d’usagers et d’usagères de trois tiers-lieux en France.
C’est le succès du box-office. Le film d’Intermarché, « le Mal-Aimé », aura été vu un milliard de fois en quelques jours. Comment expliquer ce succès inattendu pour une campagne 100 % Made in France ?
Le sexisme peut se manifester dès l’école primaire à travers des insultes dont les enfants mesurent plus ou moins la portée. Lutter contre ces violences fait partie de l’éducation à la vie affective.
Au-delà des programmes électoraux, chacun perçoit que l’enjeu est d’une autre nature : il s’agit de savoir dans quelle société nous désirons vivre.
Comment crée-t-on une université au XXIᵉ siècle ? Comment cette expérience se déroule-t-elle ? Et que nous apprend l’analyse de ce phénomène ?
Dans quelle mesure les enfants peuvent-ils gérer par eux-mêmes les petits conflits qui émaillent le quotidien scolaire ? Regard sur les conseils d’élèves mis en place dans certains établissements.
Comment penser l’état du monde que nous partageons ? Et comment cultiver une forme de résilience collective en des temps aussi troublés ?
Les données issues de la terre sont imparables et sans filtre. Elles racontent des histoires d’entraide, de partage, et aussi de violences entre les êtres humains.
La recherche en psychologie sociale propose le contact interculturel comme solution simple pour favoriser le vivre-ensemble dans les sociétés multiculturelles. Or, la situation n’est pas si simple…
Chaque jour aussi, les mots que nous utilisons parlent de ce qui fait que nous (humains) vivons en société et comment.
L’utilisation de la nation pour penser nos politiques sociales n’est pas le meilleur moyen d’organiser politiquement la solidarité.
Les aller-retour entre identité et valeurs semblent définir la légitimation des ordres politiques européens de ces deux dernières décennies.
C’est à l’occasion de périodes exceptionnelles, à l’intérieur de la maison, que se fait l’acquisition de valeur la plus importante : vivre ensemble. La table est le lieu privilégié pour l’observer.
Quelles logiques encouragent le jeûne aujourd’hui et que révèle-t-il de notre envie de vivre ensemble ?
Top contributors
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Doctorant en sociologie (EHESS/Lyon-2), Université Lumière Lyon 2
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Linguiste, Université de Lorraine
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Professeur subsitut en communication , Université TÉLUQ
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Enseignant-chercheur en Marketing digital & Communication au BBA INSEEC - École de Commerce Européenne, INSEEC Grande École
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Chercheur associée SIC.Lab Méditerranée, Université Côte d’Azur
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Professeur de psychologie clinique et psychopathologie. Laboratoire Psy-DREPI (EA 7458), Université Bourgogne Europe
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Professeur émérite de sociologie de l'alimentation, vice-président de l'Institut Européen de l'Histoire et des Cultures de l'Alimentation, Université de Tours
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Archéo-anthropologue, INRAP, Université Bourgogne Europe
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Professeur de science politique, Université Libre de Bruxelles (ULB)
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Chercheur associé en science politique (Cevipof), Sciences Po
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Associate professor in social psychology, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Docteur en Science politique, Sciences Po; Université du Québec en Outaouais (UQO)
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Professeur d'Archéologie, Président de l'INRAP, Aix-Marseille Université (AMU)
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Enseignant PhD spécialiste des discours gastronomiques et alimentaires, chercheur associé, Université de Tours
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Doctorante en Sciences de l'Éducation et de la Formation , Université Lumière Lyon 2