Un amplio estudio con más de 10 000 escolares de entre 8 y 18 años muestra datos preocupantes y señala caminos para mejorar.
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La muerte forma parte de la vida, y en los centros escolares deberíamos estar preparados para afrontarla, e incluso enseñar a los escolares sobre el tema aunque no haya sucedido.
La salud mental de los jóvenes está en declive. La universidad es uno de los ámbitos donde más se puede hacer por detectar y ayudar con casos de ansiedad o depresión.
Un proyecto piloto enseña a detectar síntomas y a ayudar a personas en riesgo de suicidio en los campus universitarios.
Las estadísticas dicen que las tasas de muertes por suicidio es muy superior en los hombres, pero que las mujeres lo intentan más y buscan más ayuda. La perpetuación de los estereotipos de género podría explicar, en parte, estas acusadas diferencias.
En un entorno ideal, el profesorado debería estár equipado no solo para enseñar matemáticas o historia, sino también para reconocer y actuar ante signos de malestar emocional en el alumnado.
¿Por qué tantos adolescentes se plantean el suicidio? Aunque no hay una respuesta fácil, se han identificado distintos factores de riesgo, desde la depresión hasta los conflictos familiares y el bullying.
Ciertas señales nos pueden alertar de la ideación, la fase previa y, a veces, desencadenante del comportamiento suicida.
Tras el trauma de un intento de suicidio hay factores psicológicos que se pueden potenciar para prevenir nuevos intentos. Un nuevo test de cribado permite predecir las probabilidades de reintento.
Top contributors
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Profesora del departamento de Enfermería, Universitat de les Illes Balears
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Profesor Titular del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico, Universidad de Granada
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Investigadora Predoctoral Departamento de Medicina Legal, Psiquiatría y Patología, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora titular en la Universidad de Castilla la Macha (UCLM). Grupo IMCU, Universidad de Castilla-La Mancha
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Estudiante de Doctorado (Psicología), Universitat de les Illes Balears
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Profesora Titular del Departamento de Psicología. Área: Psicología evolutiva y de la educación, Universitat Rovira i Virgili
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Catedrática de Universidad. Experta en Tratamiento Psicológico Infantil, Universidad Miguel Hernández
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Associate professor, Universitat de les Illes Balears
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Profesor Ayudante Doctor, Universidad Francisco de Vitoria
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Investigador doctor. Grupo de investigación EPISAM. Departamento de Medicina Legal, Psiquiatría y Patología, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora titular del área de psicología evolutiva y de la educación del departamento de Psicología, Universidad de Jaén
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Profesor en psicología evolutiva y de la educación, Universitat Rovira i Virgili
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Psicología de la Salud, Psicología de Emergencias, Enfermería de Emergencias, Cuidado del Paciente Crítico, Universidad de Castilla-La Mancha
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Universitat Rovira i Virgili
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Psicologia clinica, Universitat de les Illes Balears