La recherche s’intéresse de près à la biodiversité alimentaire qui pourrait se révéler précieuse aussi pour la santé mentale, notamment en favorisant des bactéries du microbiote intestinal.
Articles on santé mentale
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Le personnel soignant des établissements pour aînés vit un deuil souvent ignoré lorsque les résidents décèdent. On doit mieux les soutenir.
Sur les réseaux sociaux, les jeunes apprennent, jour après jour, à se scruter, à se diagnostiquer, mais, surtout, à se comparer. Une hyper-conscience de soi, source d’angoisse.
Comment lutter contre les stéréotypes et les discriminations qui ciblent les personnes concernées par la dépression, la schizophrénie ou d’autres troubles en santé mentale ?
Qui sont les aidants autochtones dans le contexte des soins de santé mentale ? Ils combinent un soutien pratique et un accompagnement ancré dans la tradition.
L’alexithymie correspond à des difficultés majeures pour identifier, traiter et exprimer ses émotions. Étudié en psychologie, ce trait de la personnalité reste méconnu du grand public.
Les études se multiplient pour évaluer l’intérêt des ultrasons dans le diagnostic et le traitement de la dépression, des troubles obsessionnels compulsifs et d’autres pathologies en santé mentale.
Détresse psychologique, dépression… après une compétition comme les Jeux olympiques, les sportifs peuvent souffrir de troubles de santé mentale, même après avoir atteint leurs objectifs.
Une étude révèle que l’atténuation du stress de l’humain grâce à la compagnie des chiens est plus complexe sur le plan biologique que ce que les scientifiques pensaient.
L’activité physique et le sport ont des effets bénéfiques sur la santé mentale des adolescents. Ils aident notamment prévenir la dépression et l'anxiété.
Dans notre quête d’égalité sociale, il est essentiel de s’attaquer aux obstacles qui empêchent certaines personnes de vivre avec un animal de compagnie.
Une équipe de chercheurs travaille actuellement à élaborer un protocole qui pourrait révolutionner la prise en charge des personnes qui vivent avec la schizophrénie.
Le critère de mesure du progrès est obsolète. Il est temps de cesser d'utiliser la seule richesse pour évaluer la situation de l'Afrique.
Des thérapies cognitives et comportementales spécialisées et validées scientifiquement peuvent accompagner la prise en charge des personnes atteintes de schizophrénie.
Lorsqu’ils grimpent aux arbres, font du vélo à vive allure ou partent en exploration en forêt, les enfants s’initient à la prise de risque.
Les IA génératives transforment notre quotidien, y compris dans ce qu’il a de plus intime. Certains les utilisent en effet comme des confidents. Ce qui n’est pas sans conséquences en matière de santé mentale.
Pour espérer prévenir le suicide, il est essentiel d’être capable d’assister la personne en souffrance au moment opportun, lors du déclenchement de la crise suicidaire. L’IA pourrait y aider.
Louangée dans les médias, la pleine conscience n’a pas que des effets positifs. Elle peut provoquer des symptômes de dépression et d’anxiété, voire des épisodes psychotiques ou délirants.
Le TDAH, dont le diagnostic est parfois controversé, ne s’arrête pas aux bancs d’école. Il bouleverse aussi la qualité de vie des familles.
Les enfants dont les parents ont un trouble lié à l’usage de substances psychoactives sont plus susceptibles d’avoir des problèmes de santé mentale. À terme, ils risquent aussi davantage de développer des addictions.
Top contributors
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Professeur de psychiatrie, Inserm, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Chargé de cours en créativité et innovation, Polytechnique Montréal
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Professeur de Conduite du Changement, Burgundy School of Business
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Professeur de psychologie clinique, Université de Lorraine
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Chercheur en sciences sociales et épistémologie de la santé mentale au Centre de recherche médecine, sciences, santé, santé mentale, société (CERMES3), Centre national de la recherche scientifique (CNRS)
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Maître de conférences en psychologie, psychologue clinicien, Université Paris Nanterre
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Psychanalyste, professeur des universités en sciences de l'éducation - CIRCEFT-CLEF, EA 4384, Université Paris 8 – Vincennes Saint-Denis
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Clinical Psychologist and Professor in the Department of Psychology and Neuroscience, Dalhousie University
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Psychiatre, neurobiologiste, Inserm
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Chargé de recherche, Inserm
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Psychiatre, praticien hospitalier, chargé de cours en faculté de médecine, Sorbonne Université
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Psychiatre, responsable de l’unité stress et anxiété du CHU de Lille, directeur d'enseignement, Université de Lille - I-site
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Professeur à IESEG School of Management, Univ. Lille, CNRS, UMR 9221 - LEM - Lille, IÉSEG School of Management
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Maîtresse de conférences HDR en sciences de l’éducation, spécialité psychologie de l’éducation. Psychologue clinicienne, Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
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Professeure des Universités en Sciences du langage, Laboratoire DYLIS, Université de Rouen Normandie