Pembangunan pendidikan perlu disesuaikan dengan kondisi dari setiap wilayah yang berbeda-beda. Bagaimana dengan wilayah 3T? Apa yang dibutuhkan untuk membangun pendidikan di sana?
Articles on Pendidikan
Displaying 41 - 60 of 202 articles
Mulai berinvestasi reksa dana sejak dini bisa meringankan beban orang tua dalam memberikan pendidikan terbaik untuk buah hatinya.
Penggunaan AI dalam dunia pendidikan masih menimbulkan pro dan kontra. Tapi sebenarnya, AI memiliki potensi untuk mempercepat tercapainya pendidikan berkualitas. Mengapa?
Istilah ‘liberal arts’, mungkin terdengar seperti ungkapan yang bernuansa politis. Seorang ahli literatur menjelaskan mengapa hal itu salah dan melihat lebih dekat asal usul dan maknanya.
Hubungan antara guru dan dosen sebagai pekerja dengan satuan pendidikan sebagai pemberi kerja menuai berbagai persoalan yang kompleks. Apa saja penyebabnya?
Perpeloncoan adalah bentuk perundungan yang sudah ada sejak lama dan terjadi tidak hanya di Indonesia.
Seorang peneliti menjelaskan cara menciptakan kebiasaan belajar dengan menggunakan lingkaran: isyarat, rutinitas, hadiah.
Bagaimana cara mengakhiri praktik perpeloncoan yang sudah turun menurun di Indonesia? Ahli jabarkan solusinya.
Penelitian menunjukkan bahwa meskipun Indonesia mengalami kemajuan dalam menyediakan akses pendidikan bagi anak-anak pengungsi, pandemi telah membuat beberapa hambatan dalam pelaksanaannya.
Desentralisasi pendidikan sudah ada sejak 2001 dan semakin menguat sejak lahirnya Kurikulum Merdeka. Bagaimana guru bisa mendapatkan pelatihan yang sesuai dengan situasi pendidikan saat ini?
Pandemi COVID-19 membawa tantangan nyata bagi dunia pendidikan. Salah satu yang paling sering disebut adalah ‘learning loss’. Sudah pulihkah kita dari kondisi tersebut?
Cacatan sejarah mengungkapkan bagaimana Muhammadiyah bergerak membentuk masyarakat sosial ekonomi modern yang berdasarkan kepada ajaran Islam.
Praktik perpeloncoan yang masih ditemukan setiap tahun ajaran baru di Indonesia bisa diatasi dengan edukasi tentang hak atas rasa aman serta merombak pandangan lama yang tidak lagi relevan.
Alih-alih menyalahkan orang tua tunggal dan melanggengkan stigma, masyarakat dan pemerintah perlu memberi dukungan khusus bagi mereka untuk memastikan semua anak mendapat pendidikan berkualitas.
Keseriusan diplomasi pendidikan antara Indonesia dan Malaysia diperlukan untuk memastikan keberlanjutan dan optimalisasi upaya pemenuhan akses pendidikan anak pekerja migran Indonesia.
Akses pendidikan bagi anak-anak pekerja migran Indonesia di Malaysia tampaknya belum menjadi salah satu fokus utama dalam nota kesepahaman Indonesia-Malaysia.
Pembelajaran berbasis projek memang terdengar lebih keren dan progresif. Namun, pembelajaran yang berpusat pada guru masih relevan pada abad ke-21, bahkan dalam kondisi tertentu bisa jadi lebih baik.
Fenomena mengirimkan anak ke sekolah swasta cenderung menggambarkan pendidikan seolah sebagai barang privat. Mengapa ini keliru?
Temuan kami menunjukkan bahwa orang tua di Yogyakarta memainkan peran penting dan aktif dalam advokasi kebijakan pendidikan – bukan hanya sekadar menggantikan tugas sekolah di rumah.
RUU Sisdiknas bisa jadi peluang penting membenahi capaian pendidikan Indonesia. Karena dampaknya yang luas, RUU ini perlu terus diperjuangkan dengan melibatkan publik dan pemangku kepentingan.
Top contributors
-
Honorary Senior Research Fellow, SMERU Research Institute
-
PhD Student in Sociology, The University of Melbourne
-
Monitoring and Evaluation Specialist, Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI)
-
Lecturer at the Department of Curriculum and Educational Technology, Faculty of Education and Psychology, Universitas Negeri Semarang
-
Senior Researcher, SMERU Research Institute
-
Researcher and Policy Analyst, Pusat Strategi Kebijakan Pendidikan (PSKP), Kemendikdasmen
-
Senior Researcher, SMERU Research Institute
-
PhD Researcher, KU Leuven
-
Lecturer at the Faculty of Education, Universitas Mataram
-
Academic Coordinator for LDE Centre in Indonesia, Leiden University
-
Deputy Team Leader - RISE Programme in Indonesia, SMERU Research Institute
-
Assistant Professor in International Relations, Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur
-
Peneliti (researcher), Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN)
-
Peneliti, SMERU Research Institute
-
Professor of Development Economics, Monash University