La innovación en fármacos para frenar enfermedades infecciosas está estancada. Una combinación de nuevas tecnologías para la investigación, métodos clásicos y factores humanos y académicos es la clave para avanzar en su desarrollo.
Articles on investigación
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La movilidad estudiantil, la atracción de talento y los avances científicos y tecnológicos se han convertido en elementos de poder e influencia. ¿Cómo afecta a las universidades?
Un viaje desde la investigación básica en biología del desarrollo con moscas de la fruta hasta el descubrimiento de genes implicados en la degeneración de la retina.
En toda área del conocimiento humano se puede ser científico. Pero hay que entender bien cómo se aplica el método científico y qué es una evidencia en disciplinas de las ciencias sociales como educación.
España sufre malestar laboral. Una tercera parte de los graduados superiores trabaja en puestos de baja cualificación. Más que comités universidad-empresa, hace falta coherencia al evaluar y criterio para emplear.
Identificar las medidas climáticas más eficaces, como ha hecho un reciente estudio en más de 40 países, permitiría a los gobiernos aplicar aquellas con mejores resultados.
La evidencia científica no cierra debates: los abre. Es, más que una respuesta, una invitación permanente a seguir preguntando. Así, una afirmación científica es fuerte no porque sea eterna, sino porque está sujeta a revisión, cuando aparezcan datos o métodos mejores.
La crisis económica de Venezuela se refleja en sus universidades: descienden la calidad de su enseñanza y la capacidad investigativa, y empeora el mantenimiento de sus infraestructuras.
¿Por qué les importa a los investigadores si una abeja puede aprender a reconocer un rostro humano? Cuando sacamos a los animales de su entorno habitual, podemos aprender mucho sobre la inteligencia.
Un 34 % de las personas con contrato de investigación son mujeres en la Unión Europea. Sus carreras se ven condicionadas por factores que inciden en menos publicaciones e investigaciones.
Breve guía de convocatorias y premios educativos como motor para promover la creatividad y llevar las competencias clave al aula.
La innovación puede ser accidental, como sucedió con descubrimientos como la radiactividad o la penicilina, pero también se puede buscar en encuentros o incluso estar inspirada en la naturaleza.
La creación de laboratorios de experimentación en ciencias sociales abre las puertas para entender y modelar mejor el comportamiento de los mercados y sus agentes.
Lo que se investiga en la universidad no siempre tiene en cuenta la realidad del aula. ¿Cambiaría si colegios, institutos y universidades fomentaran la colaboración en la investigación educativa?
Los investigadores cuentan cómo descubrieron en una bacteria la enzima que genera este lípido, muy importante en los procesos de inflamación y asociado con varias enfermedades.
A pesar de ser esenciales para lograr los cambios que se necesitan con urgencia, se les da muy poco espacio a las ciencias sociales y las humanidades en la investigación y la acción climática. Los expertos en estas áreas piden mayor reconocimiento y financiación.
Ni las células madre pueden curar cualquier enfermedad, ni utilizar nuestras propias células implica que no hay riesgos al utilizar estas terapias.
Un experimento ha conseguido paralizar los movimientos celulares que caracterizan el desarrollo de tumores aplicando ondas ultrasónicas de baja intensidad, una tecnología no invasiva y de manejo sencillo.
Nuevas investigaciones apuntan a la importancia del tipo de ejercicio para favorecer la salud cognitiva en las últimas décadas de la vida.
El emergente modelo de difusión de la producción científica tiene un coste enorme, plantea nuevos obstáculos y no elimina las barreras a la difusión de la ciencia como un valor universal.
Top contributors
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Profesor de Derecho Constitucional. Director de la Cátedra de Privacidad y Transformación Digital, Universitat de València
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Profesora jubilada de Economía y Desarrollo, Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
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Investigador Ramon y Cajal, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
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Consejero de Ciencia, Universidades e Innovación del Gobierno vasco. Catedrático de Fisiología, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Associate Dean and Professor - IE School of politics, economics and global affairs, IE University
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Catedrático emérito, Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
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Investigador Científico. Grupo de investigación 'Ciencia, vida y sociedad'. Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Instituto de Filosofía (IFS-CSIC)
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Presidente IE University, IE University
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Catedrático de Biología Celular, Universidad de Murcia
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Profesor de Radiología y Medicina Física en la Facultad de Medicina de Albacete., Universidad de Castilla-La Mancha
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Lecturer, University of Lagos
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Profesora Permanente Laboral, Universidad de Sevilla
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Professor, Universidad Técnica Federico Santa María
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Scientist, International Centre of Insect Physiology and Ecology
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Doctora en Economía y Empresa. Profesora e investigadora del área de Economía Aplicada de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Ciudad Real, Universidad de Castilla-La Mancha