Pendant ses années de formation en école d’ingénieurs, un élève peut malheureusement avoir une fausse idée de ce que lui réserve le monde du travail.
Articles on étudiants
Displaying 341 - 360 of 411 articles
L’hôpital est devenu le lieu de nombreuses violences, contre les soignants et contre les patients. Le management doit être revu afin de renouer avec les valeurs humanistes qui définissent le soin.
Le collège est une institution connue et centrale en Angleterre et aux États-Unis. Analyse de ce modèle au moment où l’on en parle pour le système français.
Il faut interroger les façons d’évaluer si l’on souhaite que les étudiants « apprennent autrement » et « apprennent mieux ». Analyses de quelques pistes.
L’échec de la réforme des rythmes questionne sa logique profonde. Pointe avancée d’un projet éducatif global, elle devait montrer la capacité des maires à s’adapter aux besoins par la concertation.
Un nouveau suicide d'interne, à Paris, déclenche une polémique. Une proportion importante des futurs médecins souffre de symptômes anxieux et dépressifs. Pourtant, les remèdes existent.
L’organisation d’un journal club scientifique entre étudiants impliqués dans une cordée de la réussite et ceux d’un programme de Harvard. Vu par les étudiants et par les enseignants. Un cas d’école.
Quand la réforme des rythmes a été lancée, les enseignants exprimaient une tension entre leur intérêt et celui de mieux étaler les apprentissages. Cinq ans plus tard, le refus l’a emporté. Décryptage.
APB, tirage au sort, prérequis… ces sujets font polémique chez nous. Partout ailleurs en Europe, la sélection à l’entrée de l’université est largement la règle, permettant de meilleurs résultats.
Étudier en prison pour s’évader par le haut : c’est le projet de 1 300 détenus en France et la tâche des enseignants universitaires à distance.
Comment penser un enseignement destiné aux étudiants sur le thème du personal branding ?
Ne parlons plus d’enseignement, mais d’études ou d’apprentissage, et reconnaissons que la question est surtout que les étudiants aient des compétences.
Comment les réseaux et les écosystèmes soutiennent les initiatives d’entrepreneuriat des jeunes.
Une nouvelle étude française montre qu’ajouter une boisson énergisante à l’alcool augmente la prise de risques chez les jeunes. Surprise : l’effet désinhibant n’est pas réel, mais fantasmé !
Les juniors entreprises et les entreprises étudiantes utilisent des formes de pédagogie par l’action de plus en plus appréciées. Analyse de ce mouvement.
Qu'est-ce qu'une information objective?
Comment font les médias pour rester fidèles à leur quête d'objectivité? Les réponses de Claire Blandin, Professeure en Sciences de l'Information et de la Communication à l'Université Paris 13.
Placer sur le toit de certains bâtiments universitaires des statues à taille humaine ressemblant à des candidats au suicide… est-ce vraiment une bonne idée ?
François Hollande, qui en avait fait une priorité, a déçu les jeunes. Bien présents sur scène aux côtés des présidentiables, seront-ils pour autant écoutés au lendemain du scrutin ?
Les patients ne sont pas disposés à entendre la lassitude ou l'épuisement du personnel de santé. La grève nationale dans les établissements pour personnes âgées vient leur rappeler cette réalité.
Le marché intérieur ouvre les pays les uns aux autres, créant des liens et de la solidarité entre les citoyens européens. Le «non-national» n'est plus un «simple» étranger.
Top contributors
-
Sociologue, membre de l'UMR Arènes (CNRS, EHESP), École des hautes études en santé publique (EHESP)
-
Charles Hadji is a Friend of The Conversation.
Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes (UGA)
-
Enseignant-chercheur en histoire de l'éducation, professeur honoraire à Paris-Descartes, Université Paris Cité
-
Professeur en sciences de l'éducation, Institut Catholique de Paris, Co-directeur du séminaire de recherche Ecole et république, Collège des Bernardins
-
Professeur de théologie à la la Faculté Notre-Dame, co-directrice du séminaire de recherche Ecole et république du Collège des Bernardins, Collège des Bernardins
-
Professeur, Université Paris Nanterre
-
Chercheur Associé au Laboratoire Printemps, UVSQ/Paris-Saclay, co-président du Groupe d'études et de recherches sur les mouvements étudiants (Germe), Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay
-
Professeur des Universités en Biochimie, Chef du département Génie Biologique de l'IUT Sénart-Fontainebleau; Président de PROMOSCIENCES, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
-
Sociologue, membre Centre d'analyse et d'intervention sociologiques (CADIS, EHSS-CNRS), Auteurs historiques The Conversation France
-
Chargé de cours en créativité et innovation, Polytechnique Montréal
-
Docteur en démographie économique, Directrice adjointe et ingénieur de recherche à l’EDHEC NewGen Talent Centre, EDHEC Business School
-
Professeure de sociologie, Université Le Havre Normandie
-
Directrice Carrières et NewGen Talent Centre, EDHEC Business School
-
Professeur de langues et littératures de la France médiévale, Université de Poitiers
-
Université Rennes 2