El asesoramiento online a familias se consolida como una vía eficaz para estimular el lenguaje infantil desde casa, especialmente en menores de tres años.
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El trastorno de desarrollo del lenguaje afecta a un 7 % de los niños. Es un alumnado con necesidades muy específicas que necesita atención diferenciada incluso en un contexto inclusivo.
Hay menos niñas que niños con trastornos o dificultades de aprendizaje o desarrollo que inciden en su rendimiento académico. ¿Están infradiagnosticadas? ¿Por qué?
El trastorno de aprendizaje no verbal se suele confundir con el trastorno del espectro autista y su diagnóstico no figura en los manuales. Los afectados buscan un reconocimiento necesario.
Los gestos son tan fundamentales en nuestra comunicación que su progresiva adquisición (o no) durante la infancia puede servir para detectar problemas de desarrollo.
El trastorno de los sonidos del habla es un problema frecuente, pero relativamente desconocido. Algunos indicadores pueden ayudarnos a saber cuándo es necesario acudir a un profesional.
La decisión del idioma o idiomas en los que educar a un hijo debe ser de la familia. Los trastornos de desarrollo del lenguaje no hacen imposible ser bilingüe.
Top contributors
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Profesor en la Universidad de Valencia. Psicólogo especializado en dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje y el habla, Universidad Internacional de Valencia
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Docente Investigadora en Psicolingüística y Logopedia, Universidad Complutense de Madrid
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Profesora agregada y Directora del Máster en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje, UOC - Universitat Oberta de Catalunya
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UOC - Universitat Oberta de Catalunya
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Professor of Innovation and Entrepreneurship
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Profesor Axudante Doutor LOSU en el Área de Enfermería (MSc, PhD), Universidade de Santiago de Compostela
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Profesor Titular de Universidad, Universitat de les Illes Balears
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Profesora contratada doctora en Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación, Universitat de les Illes Balears
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Profesor asociado de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación, Universitat de les Illes Balears
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Investigador en Educación, lenguaje y control ejecutivo, Universitat de les Illes Balears
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Catedrática de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación, Universitat de les Illes Balears
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Profesora Titular de Universidad en Dep. Pedagogía (UVA), Universidad de Valladolid
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Profesora de Logopedia. Dpto. de Pedagogía, Universidad de Valladolid
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Profesora Ayudante Doctor del grado en logopedia. Departamento de Pedagogía. Universidad de Valladolid (UVA), Universidad de Valladolid