La clorofila que ayuda a las plantas a hacer la fotosíntesis, en otoño va reciclándose y almacenándose hasta la primavera siguiente, por eso, se hacen más visibles otros pigmentos que tienen las hojas, de colores marrón, amarillo y naranja.
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Nuestro cerebro, ante una situación que considera importante, pone en marcha una respuesta que prepara a todo nuestro organismo para actuar.
La llegada de información contradictoria al cerebro (“te estás moviendo”, “estás quieto”) desencadena lo que en lenguaje técnico se denomina cetosis.
Las grandes preguntas de la ciencia solo pueden responderse con un pensamiento científico, que sepa plantear la forma de comprobar hipótesis. Enseñar esto a las nuevas generaciones es, quizá, el mayor reto que la ciencia tiene por delante.
Las series de televisión están diseñadas para empalmar un episodio tras otro, para que profundicemos en sus historias y conectemos con sus personajes… y para que nos resulte cómodo y (casi) adictivo verlas.
La clave está en qué le sucede al cartílago, el tejido que forma la parte exterior del órgano del oído, con el paso del tiempo.
Las eras son como los subcapítulos del libro que recoge toda la historia de la Tierra. Para separar una de otra, utilizamos grandes cambios geológicos globales, ya sean biológicos, tectónicos o climáticos.
Las plantas no tienen cerebro, ni nervios, ni receptores de dolor. Pero eso no significa que no sepan reaccionar ante las amenazas y defenderse.
El mundo que nos rodea ha cambiado, pero nuestro sistema inmunitario, no.
Algunas técnicas y entrenamientos pueden influir en lo que soñamos, pero ni siquiera los mayores expertos pueden controlar sus vivencias oníricas a voluntad.
¿Por qué los colores producen diferentes sentimientos en las personas? La clave está en que no son algo objetivo: los construye nuestro cerebro, a partir de un cóctel de longitudes de onda, memorias y afectos.
La Tierra gira sin que lo notemos y ese movimiento invisible lo organiza todo: el día y la noche, el clima y nuestros ritmos biológicos. ¿Qué pasaría si, de repente, dejara de girar?
La tristeza es un sentimiento natural e incluso necesario, pero cuando no desaparece y afecta a nuestra vida cotidiana tal vez necesitemos pedir ayuda.
Si mi mente puede crear experiencias que parecen reales mientras duermo, ¿cómo sé que ahora no está haciendo lo mismo? Veamos lo que dice la ciencia.
Al subir, estamos ligeramente más cerca del Sol, así que ¿no debería hacer más calor? Para entender por qué no ocurre esto, necesitamos conocer mejor cómo se calienta la atmósfera, qué es la presión del aire y cómo se comportan los gases.
Nada puede crecer en el cuerpo cuando el corazón deja de latir: se trata de un efecto visual con una explicación bastante simple.
El cosmos no solo se está expandiendo, sino que además lo hace cada vez a mayor velocidad. Los científicos creen que son los efectos de un ente misterioso llamado “energía oscura”.
En matemáticas, este concepto sirve para pensar en números que nunca acaban, rectas o planos sin fin o en dividir el tiempo tanto como queramos.
Todos los días mueren millones de células en nuestro cuerpo, pero hay mecanismos para reponerlas y reparar los desperfectos causados por una lesión, una herida o una enfermedad.
La red de curvas, espirales y ramificaciones que surcan las yemas de nuestros dedos nos permiten interactuar mejor con el entorno. Y como no hay dos iguales, también son valiosas herramientas para identificar a las personas.
Top contributors
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Profesor Titular de didáctica de las ciencias experimentales, Universidad de Granada
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Profesor titular de Biología Celular, Universidad de Jaén
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Profesor Doctor de la Facultad de Enfermería, Universidad de Huelva
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Profesora Contratada Doctora/ Departamento de Economía Aplicada, Universidad de Granada
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Responsable Unidad de Cultura Científica, Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC)
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Doctora en Geología, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Catedrático del área de Biología Celular. Investigador asociado del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo. Investigador en metabolismo, envejecimiento y sistemas inmunológicos y antioxidantes., Universidad Pablo de Olavide
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Profesora de Atención y Percepción, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Profesora Titular en el Departamento de Biología Animal, Universidad de Málaga
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Catedrática de Fisiología. Profesora/investigadora de Fisiología Animal en la Facultad de Ciencia y Tecnología y en el PiE (Estación Marina de Plentzia), Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Catedrático de Electromagnetismo, Universidad de Sevilla
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Coordinador académico & docente, Universidad Loyola Andalucía
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Profesora Titular de Inmunología, Universidad de Córdoba
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Catedrático de Química Inorgánica, Universidad de Almería
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Profesor Titular de Universidad en el Dpto. Análisis Matemático de la Universidad de Sevilla, Universidad de Sevilla