Pour les scientifiques, l’intelligence artificielle générative peut apparaître comme une option pour gagner du temps et augmenter leur productivité, mais ce n’est pas sans risques.
Articles on publications
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Des abonnements très chers pour les universités ou des articles gratuits mais pour lesquels les chercheurs paient des frais importants… Les revues scientifiques coûtent cher aux institutions. On en débat avec Patrick Couvreur et Justine Fabre dans les Grands Entretiens..
Une étude récente pointe un chiffre alarmant : plus de 250 000 articles scientifiques liés au cancer pourraient avoir été fabriqués de toutes pièces entre 1999 et 2024.
Longtemps cantonnée aux plateformes numériques, l’« enshittification » touche désormais l’édition académique. Une logique de profit croissante transforme la manière dont la recherche est produite, évaluée et diffusée…
Le succès d’un article en économie ne dépend pas que de sa qualité intrinsèque. Si elle importe, la visibilité d’un article dépend d’autres facteurs.
La recherche biomédicale produit des découvertes à la chaîne, mais trop peu changent la vie des patients. Le problème ? Un système mal orienté.
Avec son « collège invisible », constitué d’une centaine de personnes, des scientifiques mais aussi de nombreux amateurs, Guillaume Cabanac traque les fraudes scientifiques.
Remplacer un mot par un synonyme pour copier un article sans se faire démasquer par un logiciel anti-plagiat : que nous dit ce type de fraude du fonctionnement du monde de la recherche ?
Pour mesurer l’impact d’un article scientifique, on peut compter combien d’autres papiers y font référence. Des chercheurs viennent de détecter une fraude aux citations.
Nous devons tous réaliser que les classements universitaires ne sont ni objectifs ni véridiques. Ils sont largement surestimés et renforcent les inégalités aux niveaux mondial, régional et national.
L’injonction à une science en accès libre favorise un commerce éditorial prédateur, mais les changements récents du processus d’évaluation académique posent les bases d’une réponse collective.
De la publication dans les revues savantes, en passant par le financement de la recherche, la science au Québec doit se faire en anglais pour être reconnue.
Psychotropes, traitements anti-Covid, vaccins… Comment s’y retrouver dans les milliers d’études publiées sur des sujets délicats ? Petit guide pour faire le tri entre annonces parfois tonitruantes…
« Peer Community In » ouvre la voie à une réappropriation par les chercheurs de leur système d’évaluation et de publication et une plus grande transparence dans la chaîne de production des savoirs.
Phénomène qui ne cesse de prendre de l’ampleur, la mondialisation du livre par la traduction permet la circulation des cultures et des imaginaires.
Crise des opioïdes et controverse autour de l’hydroxychloroquine comme traitement du Covid-19 ont un point commun : elles trouvent en partie leur origine dans le mésusage des citations scientifiques.
De plus en plus de revues scientifiques « migrent » vers des plates-formes non commerciales. Un enjeu majeur pour la recherche : préserver l’évaluation par les pairs.
Lire une publication scientifique n’est pas une tâche insurmontable, à condition de procéder étape par étape.
Si un indice h élevé peut en effet être associé à un Nobel, cela ne prouve nullement qu’un indice h peu élevé soit nécessairement associé à un « piètre » chercheur.
Les motivations des chercheurs pour ouvrir leurs recherches sont multiples, mais les jeunes s’interrogent sur la prise en compte de ces pratiques dans l’évaluation, en particulier à l’embauche.
Top contributors
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Professeur des Universités en Histoire des Sciences, Université de Lorraine
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Professeur d’histoire et de sociologie des sciences, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Professeur, Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
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Professor of Computer Science, Institut de Recherche en Informatique de Toulouse
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Professeur de Science politique - Rédacteur en chef de Saison. La revue des séries, Sciences Po Lyon
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Directrice de recherche au CNRS, directrice d'OTELo (Observatoire Terre et Environnement de Lorraine), Université de Lorraine
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Responsable des systèmes d'informations d'OTELo (Observatoire Terre Environnement de Lorraine), Université de Lorraine
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Doctorant en Sciences de Gestion, ESCP Business School
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Maîtresse de conférences, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
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Professeur de logistique, Neoma Business School
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Assistant professor, HEC Montréal
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Chargé de recherche au CNRS, Chercheur au Laboratoire Interdisciplinaire des Environnements Continentaux, Centre national de la recherche scientifique (CNRS)
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Maîtresse de conférences en Sciences de gestion, Université Paris Dauphine – PSL
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Enseignant-chercheur en gestion des ressources humaines, Grenoble IAE Graduate School of Management; Université Grenoble Alpes (UGA)
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Professeur titulaire au département des littératures de langue française, Université de Montréal