Et si les personnes enseignantes faisaient elles-mêmes de la recherche en classe pour mieux répondre aux défis quotidiens et faire évoluer leurs pratiques ?
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Dans un monde de plus en plus polarisé, où la diplomatie scientifique devient parfois la dernière ligne de dialogue entre nations, les partenariats entre chercheurs jouent un rôle critique.
L’objectif de développement durable des Nations unies n°17 insiste sur la constitution de partenariats pour relever les défis du XXIe siècle.
Les précédents rapprochements entre acteurs privés et publics en faveur de l’emploi ont donné des résultats concluants en France comme à l’étranger.
En 2023, la rivalité semble s’être déplacée sur un nouveau terrain de jeu : les moyens de paiement.
Se poser la question n’est pas sans pertinence, même si l’on veut toujours croire à un succès au moment de se lancer : la moitié des alliances échoue et la situation est souvent gérée à l’improviste.
Le choix du thème, le travail et le talent permettent de se démarquer ; les partenaires, les contrats et la créativité contribuent à perdurer.
La pandémie montre que les entreprises ont tout intérêt à anticiper le risque dans la négociation de leurs contrats.
Les élus doivent désormais composer avec des notions issues du secteur privé telles que la « performance ». Leur gestion communale garde toutefois un certain nombre de spécificités.
La classification établie par deux chercheurs permet de mieux articuler les partenariats aux business models de l’entreprise.
Séparer les activités, duo de management et recrutement ciblé sont les clés pour limiter les tentations de trahir le partenaire, qui reste par ailleurs un concurrent.
Les enquêtes « terrain » permettent de détecter les angles morts des analyses strictement statistiques sur lesquelles se fondent généralement les politiques publiques. Exemple en Nouvelle-Aquitaine.
Les ingrédients clés d’un partenariat public-privé capable de créer de la valeur à la fois économique et sociale. Analyse et exemples.
Top contributors
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Professeur de stratégie - Titulaire de la Chaire Bouygues-HEC Paris "Smart city et Bien commun" - Membre de l'Institut SnO (Société et Organisations), HEC Paris Business School
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Enseignante-chercheuse en Management, Clermont School of Business
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Associate professor, ESSCA School of Management
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Chercheur associé laboratoire Ruralités, Université de Poitiers; Université de Bordeaux
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Doctorant en droit public, Université de Lorraine
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Enseignant-chercheur en Droit, TBS Education
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Assistant Professor of sustainability, ESCP Business School
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Maîtresse de Conférences en Sciences de gestion et du Management, Université Paris Dauphine – PSL
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Maître de conférences en Sciences économiques, Chercheur au BETA et membre de la Chaire EFNUM, Université de Lorraine
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Professeur et directeur de la Chaire Pégase, Montpellier Business School
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Professeur des Universités, Université de Montpellier; European Academy of Management (EURAM)
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Associate Professor - IÉSEG School of Management - LEM (Lille Economie Management, UMR 9221), IÉSEG School of Management
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Directrice Académique et de la Recherche. Enseignant-chercheur HDR en management stratégique, Clermont School of Business
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Professeur associé de stratégie, EM Normandie
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Scientifique en chef du Québec et professeur au Département de psychiatrie de l'Université McGill, McGill University