Emmanuel Macron se rendra sur l’île de La Réunion dans la semaine du 21 avril. Les crises sanitaires récentes – Covid, chikungunya – ont été gérées de façon verticale depuis Paris. Elles ont suscité méfiance et colère dans la population.
Articles on mesures sanitaires
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Les fermetures prolongées d’écoles ont des effets importants sur le développement des enfants. Revenir sur les expériences de crises passées est essentiel pour renforcer la résilience éducative.
Il n’existe pas d’institution scientifique publique autonome dans le débat politique. Quelles en sont les conséquences, en contexte de pandémie et de changements climatiques ?
Au pouvoir depuis dix ans, Xi Jinping est aujourd’hui confronté à un ensemble de difficultés économiques, politiques et internationales sans précédent depuis le début de son règne.
Selon la théorie de la « dette immunitaire », l’ampleur des épidémies survenues fin 2022, telle que celle de bronchiolite, serait la conséquence des mesures anti-Covid-19. Une hypothèse peu plausible.
Les manifestations en Chine, bien qu’assez courantes, ont tendance à être très localisées. Mais ces protestations contre le confinement ont déclenché une réponse davantage nationale.
Après une accalmie en raison des confinements, la grippe, le VRS et la Covid-19 devraient progresser au cours de la saison actuelle des virus respiratoires.
Bien que la Suède ait été durement touchée par la première vague, la surmortalité totale du pays au cours des deux premières années de la pandémie a été parmi les plus faibles d’Europe.
Directement ou en filigrane, le virus a agi comme un détecteur des dysfonctions des sociétés dans lesquelles nous vivons. Il a catalysé les tensions, attisant des haines et des peurs diffuses.
Que ce soit au Québec, en France, au Mali ou au Brésil, la réponse à la pandémie de Covid-19 apparaît comme une opportunité manquée de lutter contre les inégalités et les injustices.
Québec maintient l’obligation du port du masque jusqu’au 14 mai 2022. Cette exception ne semble pas moins due à une « prudence » épidémiologique qu’à des contraintes politiques et institutionnelles.
Une recherche auprès des corps policiers du Québec démontre que les Québécois se sont comportés généralement en « bons citoyens » durant la pandémie, et ont respecté les mesures sanitaires.
Les nombreuses adaptations liées à la pandémie ont eu un effet majeur sur les gestionnaires de CPE. Il faut mettre en place des mesures pour prévenir la détérioration de leur bien-être au travail.
La Santé publique souffre ces derniers mois d’une baisse de confiance. Le manque d’autonomie et de transparence durant la pandémie et la coloration politique de l’expertise peuvent en être la source.
Le renouvellement continuel de l’état d’urgence crée un climat propice à l’adoption de mesures sanitaires dont la nécessité est difficilement justifiable.
Top contributors
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Chercheur postdoctoral au Réseau francophone international en conseil scientifique (RFICS) — Université de Sherbrooke / Postdoctoral researcher at the Réseau francophone international en conseil scientifique (RFICS) — Université de Sherbrooke, Université de Sherbrooke
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Directeur de recherche, Institut de recherche pour le développement (IRD)
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Étudiante au doctorat en psychologie, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Professeure adjointe, Université de Montréal
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Professeur de philosophie, Université Laval, Université Laval
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Research assistant, Université de Montréal
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Assistant Professor in Data Visualization, Linköping University
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Senior research specialist, C8 Department of Medical Epidemiology and Biostatistics, Karolinska Institutet
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Chercheuse postdoctorale - Postdoctoral fellow, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Postdoctoral research fellow, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Professeure titulaire, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Professeure adjointe à l'École de Santé Publique de l'Université de Montréal (ESPUM) et chercheuse au Centre de Recherche en Santé Publique (CReSP)., Université de Montréal
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Professeur titulaire, École nationale d'administration publique (ENAP)
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Professeur titulaire en éthique et intégrité du service public, École nationale d'administration publique (ENAP)
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Enseignant-chercheur - Ecole navale, Institut national des langues et civilisations orientales (Inalco)