¿Existe una sincronización espontánea entre los gestos motores que originan el habla (movimientos de la lengua, mandíbula y labios) y los ritmos que se perciben del habla? A las personas con alta sincronía les es más fácil aprender nuevas palabras que a los de baja.
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Hablar bien en público y persuadir son las razones de ser de la Retórica, una enseñanza menospreciada desde el Romanticismo. Recuperar la Retórica, cuya validez ha sido refrendada por la neurociencia, solucionaría las carencias expresivas actuales.
Por muchas palabras que salgan de nuestra boca, eso no significa que lo que queramos decir esté llegando de manera comprensible a nuestro emisor.
Top contributors
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Investigadora en Neurociencias
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Post-doctoral researcher in Cognitive Neuroscience, New York University
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Post-Doc, Neurociencia Cognitiva, New York University
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Catedrático de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, Universidad de Valladolid
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Investigadora ICREA, área de neurociencia cognitiva, Universitat de Barcelona
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Profesora de Formación de Portavoces y Periodismo Especializado, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea