Berlin (1885), Munich (1938), Yalta (1945)… autant de précédents dont le souvenir s’impose aujourd’hui quand Russes et Américains cherchent à régler le sort de l’Ukraine sans demander son avis à cette dernière.
Articles on conférences
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Par imitation, la Chine a su rattraper son retard technologique à une vitesse vertigineuse ; son modèle économique l’empêche néanmoins encore d’émerger comme un leader en matière d’innovation.
Depuis la pandémie, les chercheurs universitaires voyagent moins, et émettent donc moins de gaz à effet de serre. Les conférences virtuelles ou hybrides sont-elles là pour rester ?
Le gouvernement souhaite valider la perception sociale avant d’annoncer de nouvelles mesures en divulguant la nouvelle dans les médias. Cette tactique peut aider, mais elle ne garantit pas le succès.
Comment les scientifiques du monde entier ont pu travailler dans cette période de crise ? Une conférence à voir et revoir.
Les conséquences de la recherche en finance et de l’innovation financière, un sujet essentiel à l’affiche de ce nouvel épisode du cycle de conférences-débats.
La recherche en management peut éclairer les stratégies d’influence des nations et des États. Un nouveau champ d’action s’ouvre ainsi pour les chercheurs de demain.
La recherche et les chercheurs, la performance et la performativité. Découvrez le sixième épisode de l’Academic All-Star Game, avec Aude Deville et Hervé Dumez.
Dans ce nouvel épisode, Albert David (Paris-Dauphine) et Armand Hatchuel (Mines ParisTech) interviennent sur les thèmes des rationalités créatrices et de la nouvelle entreprise.
Les tensions entre perspectives économiques et gestionnaires sont au menu de l’épisode IV de l’Academic All-Star Game. Avec application concrète au « dieselgate » et à l’affaire Carlos Ghosn.
Première session de l'Academic All-Star Game, cycle de conférences débats organisé par les étudiants d'économie-gestion de l'ENS Paris-Saclay.
Que ce soit pour assister à des conférences ou succomber à la réunionite, la communauté mondiale des chercheurs est très friande de déplacements aériens. Une habitude qui doit changer.
Les questions sont partout. Sans elles, pas de dialogue possible et difficile de sonder les profondeurs d’un discours.
Dans un système complexe, les universitaires donc les doctorants doivent s'inscrire dans des démarches collaboratives pour réussir leurs projets. Retour d'expérience après un séminaire à Hong Kong.
Exploration de la dimension institutionnelle de ce jeune écosystème centré sur les sciences de gestion, avec ses acteurs et leurs missions mis en scène autour de la rituelle conférence annuelle.
Présentation et décryptage de l’écosystème original d’une jeune discipline de l’enseignement supérieur dénommée « sciences de gestion ». Que fait donc cette quinquagénaire pour assurer sa pérennité ?
Top contributors
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Professeur de gestion, Université Paris-Saclay
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Professeur des Universités en Management des systèmes d’information - Nantes Université, Auteurs historiques The Conversation France
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Enseignant et historien, Paris Sciences et Lettres Research University (PSL)
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Doctorante en Ergonomie Cognitive, Université de Lorraine
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Professeure des universités à l'inspe de Lorraine, Université de Lorraine
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Senior Researcher in Statistical Genetics and Pathogen Dynamics, University of Oxford
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Postdoctoral fellow, Université de Montréal
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Professeur des Universités en Histoire des Sciences, Université de Lorraine
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PhD candidate, physical and biogeochemical oceanography, McGill University
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Professeur junior en Santé et Changements Globaux, École normale supérieure (ENS) – PSL; Université Paris Dauphine – PSL
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Professeur à l'INSEAD, professeur invité à la LSE et titulaire de la Chaire Économie des institutions, de l'innovation et de la croissance, Collège de France
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Professeure agrégée en géographie / Associate professor in geography, Université de Montréal
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Assistant Professor/ Professeure adjointe, Université de Montréal
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Chercheur à Sciences Po (OFCE) et chercheur associé au Collège de France, Sciences Po
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Biologiste, Immunologiste. Directeur de recherches au FNRS, Université Libre de Bruxelles (ULB)