A veces, basta una frase para poner en jaque a la lógica: “Esta frase es falsa”. Si es verdadera, es falsa; si es falsa, es verdadera. Ese nudo conceptual –la combinación de autorreferencia y negación– ha acompañado al pensamiento occidental durante siglos y reaparece, una y otra vez, en algunos de los descubrimientos más profundos de la ciencia y la filosofía.
Universitat Pompeu Fabra
Fundada el 1990, la Universitat Pompeu Fabra (UPF) és una institució pública, arrelada a la ciutat de Barcelona i amb una projecció clarament internacional.
La UPF desplega la seva activitat en tres campus urbans (Ciutadella, Poblenou i Mar). Amb una oferta formativa que inclou 29 estudis de grau, 35 màsters universitaris i 9 programes de doctorat, la Universitat acull una comunitat d’uns 12.700 estudiants. Aquesta dimensió afavoreix una docència de proximitat i un marcat caràcter cosmopolita, on gairebé el 50% de l'alumnat de postgrau i de doctorat és d'origen internacional.
El model educatiu de la UPF té com a eix central la formació de ciutadans crítics i professionals amb capacitat de lideratge en entorns globals. El prestigi de la Universitat es fonamenta també en una recerca d'alt impacte i una captació de fons competitius, especialment a Europa, capdavanteres a l’Estat. Mitjançant una aproximació transversal i oberta, la UPF promou la transferència de coneixement per generar un impacte social tangible i oferir solucions als grans desafiaments contemporanis.
Tot plegat defineix una universitat pública que no només genera i transmet coneixement, sinó que el posa al servei de la millora i el benestar de la societat.
Fundada en 1990, la Universitat Pompeu Fabra (UPF) es una institución pública con raíces en la ciudad de Barcelona y con una proyección claramente internacional.
La UPF despliega su actividad en tres campus urbanos (Ciutadella, Poblenou y Mar). Con una oferta formativa que incluye 29 estudios de grado, 35 másteres universitarios y 9 programas de doctorado, la Universitat acoge una comunidad de alrededor de 12.700 estudiantes. Esta dimensión favorece una docencia de proximidad y un marcado carácter cosmopolita, donde prácticamente el 50% del alumnado de posgrado y de doctorado es de origen internacional.
El modelo educativo de la UPF tiene como eje central la formación de ciudadanos críticos y profesionales con capacidad de liderazgo en entornos globales. El prestigio de la Universitat se fundamenta también en una investigación de alto impacto y una captación de fondos competitivos, especialmente en Europa, siendo líderes a nivel estatal. A través de una aproximación transversal y abierta, la UPF promueve la transferencia de conocimiento para generar un impacto social tangible y ofrecer soluciones a los grandes desafíos contemporáneos.
En definitiva, se define como una universidad pública que no solo genera y transmite conocimiento, sino que lo pone al servicio de la mejora y el bienestar de la sociedad.
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Em um mundo marcado pela incerteza constante e pelo avanço das mudanças climáticas, da inteligência artificial e dos conflitos geopolíticos, os paradigmas do passado já não servem mais para responder às crises
En un món marcat per una incertesa constant i per l'avanç del canvi climàtic, la intel·ligència artificial i els conflictes geopolítics, els paradigmes del passat ja no serveixen per donar resposta a les crisis.
En un mundo marcado por una incertidumbre constante y el avance del cambio climático, la inteligencia artificial y los conflictos geopolíticos, ya no sirven los paradigmas pasados para responder a las crisis.
Recibir una alerta no significa saber cómo actuar. El caso del Camp Nou muestra los límites de ES-Alert y plantea un reto clave: cómo evitar que una herramienta excepcional acabe convirtiéndose en solo ruido.
Rebre una alerta no significa saber com actuar. El cas del Camp Nou mostra els límits d'ES-Alert i planteja un repte clau: com evitar que una eina excepcional acabi convertint-se només en soroll.
Quan treballem en equip no es tracta només de distribuir tasques i ser més ràpid, també de confiar, gestionar desacords o modificar posicions, així com d'assolir responsabilitats ètiques.
El enigma de Mercurio: cómo la órbita del planeta más rápido confirmó la teoría de Einstein.
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y, sin embargo, uno de los grandes desconocidos del sistema solar. ¿Por qué es tan difícil explorarlo?
La llei no obliga a barrejar grups, però hi ha moltes recerques que parlen dels beneficis d'aquesta iniciativa i d'altres que expliquen com passar del treball en grup a la cooperació real en classe.
Pendant des siècles, les astronomes impériaux chinois ont tenté de prédire les éclipses, dont dépendait la légitimité de l’empereur. L’arrivée des jésuites et de leurs méthodes mathématiques européennes allait révolutionner cette science.
Uno de los mitos más impresionantes sobre el eclipse: los astrónomos imperiales chinos tocaban tambores para asustar al dragón que se comía el Sol.
Pesquisa mostra que tipo de informação as comunidades amazônicas querem receber para entender e reagir às ameaças aos seus territórios
Què és un flaix de calor o quina diferència hi ha entre glaçada i gelada? Parlar amb propietat i rigor sobre el temps i l'oratge és crucial per a combatir la desinformació.
Understanding genetics can help explain differences in disease susceptibility across populations, informing medical research and public health strategies.
Existing digital models of the human brain risk missing out on what makes you ‘you’.
Poden els desastres climàtics empènyer un canvi de mentalitat? Múltiples estudis han estudiat la influència d'inundacions, huracans i sequeres en la nostra opinió climàtica. Aquest últim té la resposta.
La ‘Crónica de Castilla’, inspirada por María de Molina, demuestra que a lo largo de la historia medieval muchas mujeres tuvieron un papel relevante en la península ibérica (y más allá).
Numerosos referéndums de independencia se siguen celebrando hoy en día. Su aceptación depende de la presión política y la proximidad electoral, además del coste territorial, factores que varían según el contexto de cada país.
Las desigualdades en función del sexo o la situación socioeconómica y educativa afectan a la eficacia de las políticas de salud para tratar y prevenir el cáncer. Diversas acciones conjuntas han sido puestas en marcha para reducir esas inequidades.
Authors
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Médico adjunto del Hospital del Mar, especialista en medicina preventiva y salud pública, doctora y profesora en el Master de Salud Pública de la UPF, Universitat Pompeu Fabra
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Full Professor, Universitat Pompeu Fabra; Instituto de Biología Evolutiva (IBE - CSIC - UPF)
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Investigadora ICREA y profesora en el Departamento de Ingeniería, Universitat Pompeu Fabra
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Professor of Computational Neuroscience, Center for Brain and Cognition, Universitat Pompeu Fabra
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Profesor del Máster de comunicación científica, médica y ambiental, Universitat Pompeu Fabra
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Researcher, Universitat Pompeu Fabra; Instituto de Biología Evolutiva (IBE - CSIC - UPF)
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Researcher at G-LAB-2B and Associate Professor at UPF, Universitat Pompeu Fabra
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Jefe de prensa, Direcció General de Protecció Civil i TF 112 de Catalunya, Generalitat de Catalunya; UOC - Universitat Oberta de Catalunya; Universitat Pompeu Fabra
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Tenure-Track Professor of Political Science, Universitat Pompeu Fabra
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Professor de didàctica de la ciència, Universitat Pompeu Fabra
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Marie Curie Postdoctoral Fellow, Universitat Pompeu Fabra
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Lecturer, UNSW ; Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP); Universitat Pompeu Fabra; Macquarie University
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Profesora. Grado en Publicidad y Relaciones Públicas, Universitat Pompeu Fabra
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Associate Professor, Universitat Pompeu Fabra
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Professor Associat - Departament de Ciències Polítiques i Socials, Universitat Pompeu Fabra
