Pour que les élèves apprennent réellement, il faut revenir à l’essentiel : les cahiers d’exercices papier-crayon, le tableau blanc effaçable et l’enseignement explicite.
Articles on technologies
Displaying 181 - 200 of 648 articles
Un travail de recherche confirme que l’ouverture internationale génère des effets positifs sur la santé des populations jusqu’à un certain degré à partir duquel la tendance s’inverse.
L’empire du Milieu pourrait dépasser les États-Unis en termes de PIB d’ici 3 ou 4 ans mais les détrône déjà dans l’innovation ou les matières premières hors énergie.
L’enregistrement polygraphique détecte les changements physiologiques associés à l’insincérité, qui pourraient toutefois être dus à d’autres raisons.
Créer des doubles virtuels immortels : quelles sont les conséquences sur notre rapport à la vie et à la mort ?
La plupart des musées proposent une complémentarité d’offres et d’expériences entre le physique et le digital.
Comment le métavers pourrait-il s’emparer du tourisme, une pratique qui nécessitait jusqu’ici un déplacement physique ?
Téléchargez la nouvelle application de The Conversation France sur Apple Store ou Google Play.
L’annulation de la sanction européenne visant le fabricant américain de semi-conducteurs européen pour abus de position dominante traduit-elle une nouvelle évolution de la doctrine juridique ?
Portrait(s) de France(s), un rendez-vous thématique pour aborder les grands enjeux de la présidentielle 2022. Dans cet épisode, focus sur les enjeux du numérique.
En tant que parents, quelle posture adopter pour aider les enfants et adolescents à déjouer les risques du web et devenir des consommateurs numériques avertis ?
Organismes pensés par une IA et créés par l’humain à partir de cellules de grenouilles, les xénobots obligent à repenser nos définitions éthiques et juridiques de l’inerte et du vivant.
Adopter cette technologie pour créer un système d’assurance qui protégerait de paiements retardés dépend notamment du consommateur, qui a à choisir entre rentabilité et sécurité.
La recherche identifie quatre facteurs : l’utilité et le coût, mais aussi la facilité d’utilisation et l’évaluation affective du consommateur.
Les hernies sont des pathologies communes, représentant plus de 100 000 opérations par an en France. Mieux les comprendre et éviter les récidives est donc primordial.
Quelles émotions peut-on ressentir avec son téléphone entre les mains ? Le numérique redéfinit-il les contours du désir ? Un podcast pour faire le tour de ces questions.
L’essor des technologies implique un accompagnement renforcé des enseignants qui doivent intégrer de nouvelles compétences comme la gestion de l’espace ou l’ingénierie digitale.
La large diffusion des supports numériques a un effet majeur sur la capacité d'attention des individus. Un défi pour les professionnels du soin et de l'éducation.
Avec la pandémie et confinement, la maison s’est placée au centre de notre environnement numérique.
Le plan de relance France 2030 fait la part belle au nucléaire avec les « SMR ». Comment fonctionnent ces réacteurs innovants ? Quand seront-ils déployés ?
Top contributors
-
Business Professor, Neoma Business School
-
Enseignant-Chercheur en Economie, INSEEC Grande École
-
Professeur des universités physicien, Université Grenoble Alpes (UGA)
-
Professeur en management, titulaire de la chaire Edgar Morin de la complexité, ESSEC
-
Enseignant-chercheur en économie, EM Normandie
-
Directeur de recherche à Inria, membre de l'Académie des Sciences, École normale supérieure (ENS) – PSL
-
Docteur en droit international, Auteurs historiques The Conversation France
-
Professeur Associé. Digital I IT. GEMinsights Content Manager, GEM
-
Maître de conférences en droit privé et sciences criminelles, Université Bordeaux Montaigne
-
Maitre de conférences en mathématiques, cybersécurité et cyberdéfense, chaire de cyberdéfense Saint-Cyr, Université de Limoges
-
DR CNRS, École normale supérieure (ENS) – PSL
-
Professeur de géographie économique, IÉSEG School of Management
-
Professeur à IESEG School of Management, Univ. Lille, CNRS, UMR 9221 - LEM - Lille, IÉSEG School of Management
-
Professeur en philosophie sociale et politique, épistémologie et histoire des sciences et techniques, Institut Mines-Télécom Business School
-
Professeur des Universités en Management des systèmes d’information - Nantes Université, Auteurs historiques The Conversation France