En France, une part non négligeable d’enfants n’est pas scolarisée ou ne bénéficie que d’un accès intermittent à l’école.
Articles on socialisation
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De quelle manière le cartable, en tant qu’objet matériel et symbole pédagogique, reflète-t-il les transformations de l’école et les enjeux actuels de l’éducation ?
Si la moitié des joueurs de jeux vidéo sont aujourd’hui des filles, les stéréotypes de genre pèsent beaucoup sur leurs pratiques, notamment à l’adolescence. Explications.
Toujours disponibles et aimables, les chatbots émotionnels sont-ils la figure ultime de l’ami ? Vedettes de la dernière session du CES de Las Vegas, ces robots d’un nouveau genre ne sont pourtant pas sans danger.
La politesse est une clé pour permettre aux enfants de se faire une place dans la société. Mais son apprentissage est un long chemin fait de répétitions.
La salle de classe s’organise encore souvent sur un modèle traditionnel, propice au cours magistral. Mais former les citoyens de demain suppose de renouveler les pédagogies et de repenser les espaces.
Le concept de tiers lieu désignait à l’origine des ambiances plus que des espaces. Il désigne pourtant aujourd’hui une filière et les politiques publiques alimentent la confusion linguistique.
La familiarisation avec les institutions et la politique passe par l’éducation civique à l’école mais aussi beaucoup par les échanges familiaux. Regard sur ce capital culturel spécifique.
Les amitiés sont centrales dans la vie des enfants. Mais comment les définissent-ils et comment les racontent-ils ? Le sociologue Kevin Diter nous partage ses résultats de recherche sur le sujet.
Selon les livres, la manière dont on pratique l’humour en famille et le milieu social, les enfants apprennent plus ou moins bien à jouer avec les mots. Décryptage de ces inégalités de langage.
Même au niveau du primaire, le choix d’une école privée peut s’intégrer dans des stratégies parentales visant à transmettre aux enfants le plus tôt possible des compétences socialement valorisées.
L'engagement des jeunes représente une nouvelle dynamique entre individuel et collectif. L'attachement au vote reste fort, même si la jeunesse est sceptique face au choix électoral du moment.
Les jeunes enfants sollicitent souvent leurs parents pour jouer. Si ceux-ci n’en ont pas toujours le temps, quel rôle adopter quand ils le peuvent ? Qu’est-ce que leur présence apporte à l’enfant ?
Dans quelle mesure les enfants peuvent-ils gérer par eux-mêmes les petits conflits qui émaillent le quotidien scolaire ? Regard sur les conseils d’élèves mis en place dans certains établissements.
Comment permettre à toutes les familles d’avoir accès à un mode d’accueil pour leurs enfants de moins de 3 ans ? C’est l’enjeu des concertations autour d’un service public de la petite enfance.
Le permis de conduire est l’un des derniers rites initiatiques vers l’âge adulte. Comment les jeunes vivent-ils cet apprentissage de la route à l’heure où se redéfinit la place de la voiture ?
Si les jeunes boudent plus souvent les urnes que leurs aînés, leur niveau d’abstention était particulièrement élevé ce 10 avril 2022. 4 électeurs de moins de 35 ans sur 10 n’auraient pas voté.
À l’heure du déconfinement, le cerveau a besoin d’un peu de temps pour retrouver ses repères.
Après plus d’un an à manger sous l’effet du stress et à ne se voir qu’à travers des écrans, l’anxiété liée aux changements d’apparence physique peut rendre le retour à socialisation intimidant.
À une période où l’on est fortement incité à manger sainement, le goûter, associé aux produits sucrés et à l’enfance, a-t-il encore la cote ? Et s’il s’était réinventé avec la pandémie ?
Top contributors
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Directrice de recherches (CNRS) au Cevipof, Sciences Po
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Maîtresse de conférences en sociologie, Université Clermont Auvergne (UCA)
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Professeur associé de physiologie des insectes , Institut Supérieur Agronomique Chott Mériem (Université de Sousse)
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Doctorant en sociologie (EHESS/Lyon-2), Université Lumière Lyon 2
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Maître de conférences en sociologie, Université de Lille
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professeur des universités - comportements de consommation - alimentation - réseaux sociaux, Université Le Havre Normandie
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Étudiant doctorant à la Faculté des Sciences de Tunis (FST) - Université de Tunis El Manar - étudiant stagiaire à l’ISYEB, Institut systématique, évolution, biodiversité, UMR 7205 ; entomologiste, acridologue et écologue, Muséum national d’histoire naturelle (MNHN)
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Enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation et de la formation, CY Cergy Paris Université
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Postdoctoral Associate in Neuroscience, Virginia Tech
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Doctorante, Université de Gabés
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Doctorante en sociologie à l'Ined et au Centre de recherche sur les inégalités sociales, Sciences Po
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Linguiste, Université de Lorraine
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Post-doctorante en sociologie, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay
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Doctorant, Université Paris Dauphine – PSL
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Maitresse de conférences en sciences de gestion, Université Côte d’Azur