Articles on « Science et société, un nouveau dialogue »

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La médiation artistique peut aider à représenter ce qui n’arrive pas à se dire. Vladimir Srajber/Pexels

À l’école, les arts peuvent‑ils libérer la parole des enfants sur les violences ?

Si les arts génèrent un état émotionnel positif, propice à aborder des sujets graves, peuvent-ils pour autant devenir le support d’une prévention efficace des violences auprès des enfants ?
AU CP, aujourd’hui, les manuels de lecture associent, à des degrés divers, l’apprentissage du décodage de mots à la mémorisation visuelle. Shutterstock France (no reuse)

Apprendre à lire : ce que les données de 9 000 enseignants et 130 000 élèves révèlent des méthodes et de leur efficacité

Alors que la dernière enquête PISA sur le niveau des élèves note un net décrochage dans la compréhension de l’écrit, des études offrent des pistes pour améliorer l’enseignement de la lecture.
Dans un devoir, les élèves peuvent répondre à une même consigne avec différentes stratégies. Shutterstock

Comment les élèves apprennent : faire dialoguer science et société pour mieux les accompagner

Pour accompagner au mieux les élèves dans leurs apprentissages, il faut tenir compte des savoirs scientifiques, des pratiques enseignantes et des expériences des familles.
Avant la bataille de Hastings (1066), banquet de Guillaume le Conquérant, appelé aussi Guillaume le Bâtard, le fils naturel de Robert le Magnifique, duc de Normandie. Musée de la Tapisserie de Bayeux/Wikimedia Commons

Parler des bâtards du Moyen Âge en historiens du XXIᵉ siècle : faut‑il cacher ce mot que l’on ne saurait voir ?

Le terme « bastard » n’a acquis de valeur d’insulte qu’à partir du XIXᵉ siècle. Que nous apprend l’étude de l’illégitimité des naissances sur les sociétés passées ?
La prolifération des IA génératives, l'accélération des échanges de photographies inventées, détournées ou décontextualisées constituent un véritable défi pédagogique. Shutterstock

Photos, IA et désinformation historique : l’enseignement de l’histoire face à de nouveaux défis

Alors que l’intelligence artificielle accélère la propagation de fausses images, les cours d’histoire se doivent d’intégrer une formation à l’histoire numérique. Explications avec le projet VIRAPIC.
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Quel rôle pour la science à la COP29 ?

Alors que débute une COP29 qui s'annonce à bien des égards particulières, pénétrez dans les coulisses de cette conférence des parties avec des scientifiques qui s'y rendent depuis quatre éditions.
Les bienfaits de l’art-thérapie pour les patients sont bien documentés. Mais cette pratique peut également avoir un impact positif sur les soignants (Photo d'illustration). PeopleImages.com - Yuri A/Shutterstock

Quand l’art‑thérapie prend soin des soignants en cancérologie : retour inattendu d’expérience

Une recherche menée dans un centre de lutte contre le cancer apporte un éclairage intéressant sur la pratique de l’art-thérapie à l’hôpital. Destinée aux patients, elle bénéficie aussi aux soignants.
La mortalité maternelle en Afrique subsaharienne reste élevée. Mais il est difficile de l’estimer correctement, faute de données fiables. Seyllou/AFP

Mesurer la mortalité maternelle dans les pays du Sud : un exemple au Cameroun

Développer des méthodes fiables de mesure de la mortalité maternelle est indispensable dans les pays du sud où elle reste élevée, afin d’évaluer l’efficacité de soins dédiés aux femmes enceintes.
Au sein du laboratoire de virologie à l’Institut de biologie clinique du CHU de Rouen, un opérateur est revêtu d’un équipement de protection individuelle spécifique pour assurer sa sécurité. @CHU Rouen Normandie

Paris 2024 : Comment les laboratoires se préparent aux risques épidémiques et biologiques

Virus émergents, anthrax et autres agents de bioterrorisme… des laboratoires de haute sécurité sont habilités pour faire face à ce type de risques, notamment à l’approche des JO.
Des travaux de recherche menés en France, comme à l’international, montrent que l’origine rurale des médecins généralistes est un facteur d’installation des praticiens dans ces zones démographiquement sous-denses. Ocskay Mark/Shutterstock

Déserts médicaux : les généralistes s’installent en zone rurale s’ils y ont vécu ou étudié

Comment attirer les médecins généralistes en zones rurales ? Une étude menée en Bretagne suggère qu’un étudiant en médecine issu de la ruralité ou qui y a fait un stage s’y installera plus facilement.
Dans différentes universités, des patients partenaires co-animent des cours auprès d'étudiants en médecine, aux côtés des enseignants médecins généralistes. Anna Jurkovska/Shutterstock

Quand les patients enseignent aux étudiants en médecine

Désormais, des « patients experts » ou « patients enseignants » partagent leur expérience avec les étudiants en médecine. Ils les aident à axer leur pratique sur le malade plutôt que sur la maladie.
Pour Paul-Louis Lopez-Marnet, étudiant en thèse : « Le monde connaît la recherche quand elle trouve ! Montrer, toucher ou entendre la recherche en action est bien différent, pouvoir le partager est très satisfaisant ! » Corine Enard/Inrae

Art et science, un duo pour sensibiliser au monde de la recherche

La coopération avec des artistes permet d’apporter un regard neuf, d’adopter une approche différente du travail de recherche. Illustration à travers plusieurs expériences menées à Paris-Saclay.

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