Les guides sur le numérique dédiés aux adolescents mettent l’accent sur les dangers. Mais ne faut-il pas aussi s’interroger sur les ressorts psychologiques qui fondent cet attrait des écrans ?
Articles on santé mentale
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Phobie, trouble panique, anxiété généralisée : les troubles anxieux se manifestent de diverses façons. Qui concernent-ils ? Comment les soigner ? Le point sur le sujet avec le Pr Antoine Pelissolo.
Au-delà des peurs qu’il suscite, l’oubli est une force sans laquelle il nous est impossible de vivre dans le présent. Digérer le passé est essentiel à l’équilibre psychique.
En identifiant les maladies rares responsables de troubles psychiatriques, on peut espérer améliorer leur diagnostic et mieux adapter les traitements. Explications.
L’inactivité physique contribue autant au risque de démence que la génétique, selon la recherche. Mais pour bénéficier au maximum de ses effets, il faut augmenter l’intensité.
Le contact avec la nature est très bénéfique pour les enfants. Malheureusement, ce moyen naturel de favoriser leur développement est très peu utilisé de nos jours.
Les souvenirs sont reconstitués dans notre cerveau grâce à un échange fascinant entre l'hippocampe et le néocortex. Une meilleure compréhension de ce phénomène pourrait aider à traiter la démence.
Le surinvestissement dans le travail, qui dissuade notamment les individus de rester chez eux quand ils sont malades, aurait un coût 5 à 10 fois supérieur à celui… de l’absentéisme !
La pop culture façonne notre perception des troubles mentaux, mais elle en donne souvent une image erronée. Dans « Pop & psy » Jean‑Victor Blanc remet les points sur les I. Exemple avec la dépression.
Guerres, attentats terroristes, catastrophes naturelles, parcours migratoires… Ces formes extrêmes de violence ont mis en lumière les conséquences psychologiques des événements traumatiques.
L'utilisation à long terme de contraceptifs oraux peut entraîner une augmentation du risque de dépression dans les années à venir.
Les problématiques des violences conjugales sont susceptibles de se reproduire sans fin de génération en génération, si les enfants qui en sont témoins ne bénéficient pas d’un accompagnement adapté.
Eczéma, maladies auto-immunes, colon irritable, migraine… Nombre de maladies sont aggravées par notre état psychique. Peut-on pour autant les considérer comme des maladies psychosomatiques ?
Vous voulez savoir si vous êtes émotionnellement intelligent? Voici quatre indices qui peuvent vous le révéler.
Un nouveau projet d’activité professionnelle permet notamment de se reconstruire aux yeux des autres et de restaurer l’estime de soi perdue.
Des centaines d’essais cliniques ont été menés depuis 10 ans pour trouver un traitement contre l’Alzheimer. Ils ont tous échoué. La prévention reste le meilleur moyen connu pour combattre la maladie.
Environ un enfant sur dix qui a subi une commotion cérébrale aura des problèmes à long terme. Mais les erreurs de diagnostic sont fréquentes, empêchant un suivi adéquat.
Les adultes doivent renoncer à leurs craintes de blessures et d'enlèvement. Les enfants ont besoin de jouer dehors pour développer leur immunité, leur santé mentale et leurs aptitudes sociales.
En France plus de 100 000 enfants âgés de 0 à 6 ans sont atteints de handicaps. Aperçu de l’état de la recherche, alors que s’ouvre la 31ᵉ conférence de l’Académie européenne du handicap de l’enfant.
La recherche montre que la kétamine peut réduire à long terme les symptômes de la dépression résistante au traitement.
Top contributors
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Professeur de psychiatrie, Inserm, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Chargé de cours en créativité et innovation, Polytechnique Montréal
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Professeur de Conduite du Changement, Burgundy School of Business
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Professeur de psychologie clinique, Université de Lorraine
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Chercheur en sciences sociales et épistémologie de la santé mentale au Centre de recherche médecine, sciences, santé, santé mentale, société (CERMES3), Centre national de la recherche scientifique (CNRS)
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Maître de conférences en psychologie, psychologue clinicien, Université Paris Nanterre
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Psychanalyste, professeur des universités en sciences de l'éducation - CIRCEFT-CLEF, EA 4384, Université Paris 8 – Vincennes Saint-Denis
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Clinical Psychologist and Professor in the Department of Psychology and Neuroscience, Dalhousie University
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Psychiatre, neurobiologiste, Inserm
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Chargé de recherche, Inserm
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Psychiatre, praticien hospitalier, chargé de cours en faculté de médecine, Sorbonne Université
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Psychiatre, responsable de l’unité stress et anxiété du CHU de Lille, directeur d'enseignement, Université de Lille - I-site
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Professeur à IESEG School of Management, Univ. Lille, CNRS, UMR 9221 - LEM - Lille, IÉSEG School of Management
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Maîtresse de conférences HDR en sciences de l’éducation, spécialité psychologie de l’éducation. Psychologue clinicienne, Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
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Professeure des Universités en Sciences du langage, Laboratoire DYLIS, Université de Rouen Normandie