La salle de classe est le meilleur endroit pour aborder les questions sensibles. Les enseignants peuvent présenter des thèmes complexes avec nuances, en offrant un espace de discussion aux jeunes.
Articles on respect
Displaying all articles
Alors que la quête de sens occupe de plus en plus de place dans le travail, le philosophe Ghislain Deslandes invite dans son dernier ouvrage à se pencher sur la notion de désir dans les organisations.
Depuis plus de quarante ans, la France n'arrive pas à organiser une réflexion sur l'euthanasie à la hauteur des enjeux humains posés. Alors qu'un débat national va être lancé, ce temps est-il venu ?
Des changements positifs ont lieu actuellement dans le monde du hockey sur glace au Québec et au Canada, visant à améliorer l’esprit sportif, l’apprentissage et le plaisir des jeunes hockeyeurs.
À force de dire partout « qu’on ne peut plus rien dire », certains humoristes nagent en pleine contradiction puisque c’est bien à eux « qu’on ne peut plus rien dire ».
Une enquête récente montre que les personnes les plus diligentes dans le suivi des directives ne sont pas celles qui sont le plus convaincues du bien-fondé de ces règles.
Top contributors
-
Professeur émérite d'éthique médicale, Université Paris-Saclay
-
Research fellow, School of Psychology, University of Nottingham
-
Research fellow, UCL
-
Professor, Psychology, Université du Québec à Montréal (UQAM)
-
Chair Professor, Ludwig Maximilian University of Munich
-
Chargé d'enseignement et de recherches, Institut catholique de Lille (ICL)
-
Assistant professor of Psychology, Université Clermont Auvergne (UCA)
-
Professeur en philosophie des sciences de gestion, ESCP Business School
-
Associate Professor in Psychology, University of Greenwich
-
Professeure titulaire, Faculté des sciences de l'éducaiton, Université Laval
-
Professor of Political Science, Université Laval