¿Qué es el bien común, según Jean-Jacques Rousseau? ¿Cómo podemos aplicarlo a la sociedad actual?
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Para Rousseau el elemento esencial de la música es la melodía, una teoría que influyó a Arthur Schopenhauer y, a través de este, a Wagner.
El político Benjamin Constant defendía el proyecto de la Revolución francesa, o sea, la libertad y la igualdad universales. Pero había que alejarse de la idealizada Antigüedad.
Hacer el esfuerzo por recuperar figuras femeninas de la historia e incorporarlas al temario no es una ideologización de la educación sino la revisión necesaria de un canon sesgado.
Conocer los acontecimientos históricos es algo imprescindible para comprender el presente. Para ello está bien acudir tanto a libros de divulgación histórica como a biografías , novelas o contenidos audiovisuales.
En una época en la que los algoritmos rigen nuestra vida social y las tecnologías proyectan el mundo, ¿no deberíamos releer los textos de Rousseau sobre la autonomía del aprendizaje?
¿Cuál es el papel del ámbito familiar en la educación? En su película ‘Capitán Fantástico’ la utopía cinematográfica de Matt Ross plantea esta cuestión enfatizada por el confinamiento pandémico.
Los filósofos pueden resultar muy entretenidos. Basta con que nos asomemos a sus biografías, tal como hacemos para familiarizarnos con los grandes hitos de la historia, vinculando sus ideas con su vida.
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Profesor de Investigación IFS-CSIC (GI TcP Etica, Cine y Sociedad). Historiador de las ideas morales y políticas, Instituto de Filosofía (IFS-CSIC)
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Profesora de Filosofía, Universidad de Zaragoza
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Professeure de philosophie, Sciences Po Bordeaux
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Profesor Ayudante Doctor, Universidad de Córdoba, Universidad de Córdoba
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Investigador Predoctoral en el área de Estética y Teoría de las Artes, Universidad de Valladolid
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Profesor de filosofía, Universidad de La Sabana