Que signifie grandir quand on choisit de ne pas se fixer ? Aussi particulière l’expérience des jeunes saisonniers nomades soit-elle, elle éclaire le passage à l’âge adulte dans un monde incertain.
Articles on générations
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Démissionner en le disant haut et fort, c’est ce que pratiquent certains sur les réseaux sociaux. Que dit cette pratique du rapport au travail ? Quels en sont les risques ?
A priori péjoratifs, les qualificatifs de « vieilles » et « vieux » n’ont jamais autant fait florès. Comment l’expliquer ?
Loin des clichés sur la jeunesse – leur prétendu désengagement n’est peut-être que la conséquence des difficultés qu’ils vivent.
La guerre ne prend pas fin lorsque les combats cessent ou que des accords de paix sont signés. Ses ravages se transmettent de génération en génération.
Quand les jeunes salariés découvrent la vie en entreprise, après avoir été bercés par les promesses de la marque employeur, ils peuvent être confrontés à l’« entreprise fantôme ». Quelles en sont les conséquences ?
Chaque époque a ses couleurs emblématiques : les pastels rassurants des boomers, le rose tendre des milléniaux, le jaune éclatant et le vert tape-à-l’œil de la génération Z.
Depuis les années 2000 se développe une offre de séjours, d’espaces touristiques ou de restaurants excluant les enfants dont les pouvoirs publics s’alertent.
Si les solidarités familiales autour des personnes âgées sont réelles, de nombreux clichés sur l’égoïsme de l’entourage circulent depuis deux siècles. Pourquoi ?
Ces entreprises émettent moins de carbone que leurs homologues non familiales. De nombreux paramètres entrent en compte : l’éponymie familiale, le stade générationnel et le niveau d’implication de leurs fondateurs.
Le Pass culture peut être considéré comme contribuant à la fabrique moderne de la citoyenneté.
L’inquiétude pour les générations à venir est souvent citée comme un moteur d’engagement environnemental. Mais comment penser la succession dans une planète en surchauffe ?
LL Cool J a 56 ans, Q-Tip 54, Nas 51, Jay-Z 55, Joey Starr 57, Kool Shen 58, Akhenaton 56… Comment continuer à rapper dans un milieu où l’âgisme est prégnant ?
Y a-t-il vraiment un vocabulaire ou un usage de la syntaxe qui permettraient d’identifier des façons de s’exprimer propres aux jeunes ?
Malgré leur proximité avec l'épicentre du tsunami de 2004, les habitants de Simeulue ont presque tous survécu. Car ils ont appris enfants quoi faire en cas de tsunami dans des poèmes et chansons.
Si les grands-parents aident les petits-enfants à comprendre leur histoire familiale, ils ne sont pas que des représentants du passé mais aussi un soutien pour l’avenir et l’entrée dans l’âge adulte.
En tant que jeune professionnel, il peut être difficile, mais pas impossible, de s’adapter à un milieu du travail dominé par une culture différente de la sienne.
La transition entre l’adolescence et l’âge adulte s’étend désormais de 18 ans à 29 ans selon les parcours. Comment les relations entre les jeunes et leurs parents se redéfinissent-elles alors ?
Le gouvernement fédéral souhaite aider les jeunes générations à relever les défis de l’accessibilité au logement et du coût élevé de la vie. Le budget tient-il ses promesses ?
La transmission générationnelle des exploitations n’est pas seulement essentielle pour pérenniser le secteur mais aussi pour l’orienter vers des pratiques plus durables.
Top contributors
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Professeur à IESEG School of Management, Univ. Lille, CNRS, UMR 9221 - LEM - Lille, IÉSEG School of Management
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Economie, systèmes de retraite, protection sociale, inégalités, Université de Lille
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Professeur des Universités en sociologie, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC)
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Professeur des universités en sciences de l'éducation, Faculté d'éducation, Université de Montpellier
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Professeur de sociologie, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ) – Université Paris-Saclay
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Professeur de Gestion des Ressources Humaines, EM Normandie
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Enseignante-chercheure en marketing, Laboratoires L@bIsen et LEGO, Yncréa
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Maître de Conférences en Sciences de Gestion, Université Paris-Saclay
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Cheffe de rubrique Education, The Conversation France
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Professeur émérite, statistique mathématique, Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées
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Professeur en management, SKEMA Business School
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Professeur de marketing, ICN Business School
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Professeur de Management, Excelia
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Enseignant-Chercheur en Economie, INSEEC Grande École
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Attachée temporaire d'enseignement et de recherche en sociologie, Université de Strasbourg