Separar o integrar: ¿cómo podemos ayudar mejor a los alumnos que no hablan el idioma de instrucción?
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Los pastores grababan nombres, lemas, siluetas de desnudos y mucho más en los árboles que les rodeaban durante las temporadas solitarias en las montañas. Ahora, los investigadores se apresuran a encontrar y grabar los arborglifos antes de que desaparezcan.
Recientemente, el presidente del gobierno Pedro Sánchez ha pedido que el catalán, el gallego y el euskera sean reconocidos como lenguas oficiales de la UE. ¿Es esto posible?
Las publicaciones de artículos académicos se producen cada vez más mayoritariamente en una sola lengua, el inglés. ¿Es posible investigar y divulgar en otras lenguas con el mismo grado de consideración?
Top contributors
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Professor and Head of Special Collections and Archives for Albertsons Library, Boise State University
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Profesora contratada doctora de la Facultad de Educación de Bilbao, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Librarian and Head of the Jon Bilbao Basque Library, University of Nevada, Reno
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Professor of History, Boise State University
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Enseignant-chercheur au Centre Européen de recherche sur le Risque, le Droit des Accidents Collectifs et des Catastrophes (CERDACC), Université de Haute-Alsace (UHA)
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Profesora/Investigadora del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Investigador (predoctoral) en Educación, Mondragon Unibertsitatea
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Profesor e investigador, Mondragon Unibertsitatea
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Profesora-investigadora, Mondragon Unibertsitatea
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Profesora e investigadora en Educación, Mondragon Unibertsitatea