Aunque hay cada vez más oferta de asignaturas en inglés, pocos universitarios se animan a elegirlas porque no se sienten seguros de su nivel en el idioma.
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Salvaguardar el rico patrimonio de la diversidad lingüística de Europa es un objetivo primordial del programa Erasmus, que quizás las universidades olvidan en algunas ocasiones.
No es obligatorio irse de Erasmus: si decidimos hacerlo, podemos lograr sacarle el máximo partido y elegir bien con estas siete pautas.
El programa europeo Erasmus+ permite a alumnos y docentes de todas las etapas educativas pasar periodos de estudios fuera del país propio. Aún se puede hacer más para ponerlo al alcance de todos.
Los docentes son quienes pueden transmitir desde la infancia una visión positiva del multilingüismo europeo. Por ello es necesario que conozcan las lenguas que hay y aprendan a valorarlas.
El programa Erasmus lleva más de 30 años invirtiendo en la movilidad estudiantil en Europa, y España es el país que más lo usa. ¿Qué sabemos de su impacto en la formación y habilidades de los estudiantes?
El Acuerdo de Comercio y de Cooperación alcanzado por la UE y el Reino Unido es complejo, está lleno de matices y queda abierto a futuras negociaciones. Y ninguna de las partes ha logrado imponer sus criterios.
El flujo de estudiantes representa un valor consustancial para la experiencia académica. Y, para los países receptores, dicha movilidad tiene un considerable impacto económico.
Un estudio académico asegura que participar en un Erasmus favorece las opiniones positivas sobre la UE y refuerza la existencia de una esfera pública común.
El programa Erasmus ha superado los 30 años con nota pero ¿hasta qué punto se ha convertido en una estancia convencional para el alargamiento del currículum?
Top contributors
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Catedrática en Educación en el Dpto. Educación y Psicología Social, Universidad Pablo de Olavide
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Coordinadora del grado en Global Studies, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
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Maître de conférences (Civilisation de l'Espagne contemporaine), Université Toulouse 1 Capitole
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Profesora Titular del Área de Lingüística General de la Universitat de Lleida, Universitat de Lleida
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Catedrático en Lingüística Aplicada, Universitat de Lleida
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Chargé de cours (Associate Professor). Service d'études ibériques et ibéro-américaines. Faculté de traduction et d'interprétation, Université de Mons
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Experto en internacionalización de la educación. Funcionario del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Profesor tutor de la UNED, UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Rector de IE University, IE University
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Catedrático de Sociología, Universitat de Lleida
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Professor (assistant) tenured of Communication and Information Studies, Radboud University
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Profesor Honorario de Economía Política de la Unión Europea, Universidad Autónoma de Madrid
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Profesor Titular de Universidad - Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad de Oviedo
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Profesor Ayudante Doctor - Economía Aplicada (Estructura Económica) - Área de Turismo, Universidad de Málaga
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Profesor Titular de Economía Aplicada, Universidad de Málaga
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Head of the Department of Education, University of Bath