Alberto Fernández Costales

Catedrático de Universidad de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Oviedo. Mi trayectoria científico-técnica está asociada a la investigación en enseñanza del inglés, educación bilingüe, Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE), English-Medium Instruction (EMI), multilingüismo, y traducción audiovisual aplicada a la didáctica de las lenguas. En las últimas dos décadas he podido contribuir al campo de la educación analizando cómo las actitudes lingüísticas, la motivación y los factores afectivos, combinados con una metodología adecuada y el uso activo de la tecnología en el aula, pueden contribuir al aprendizaje de lenguas y al fomento del multilingüismo.
Mi producción científica incluye más de 75 artículos en revistas indexadas y 80 capítulos de libro en editoriales de prestigio como John Benjamins, Routledge y Multilingual Matters. Asimismo, he mantenido una participación constante en proyectos de investigación europeos y nacionales sobre formación del profesorado de lenguas. Para ampliar mis horizontes como investigador, he realizado estancias en la Universidad de Melbourne, el Imperial College of Science and Technology de Londres, la Universidad Católica de Lovaina y la Universidad Autónoma de Barcelona. También atesoro una participación regular en congresos internacionales, habiendo sido conferenciante plenario en simposios y conferencias en diferentes países.
Como investigador principal y fundador del grupo DIME (Didáctica de la Lengua, Interculturalidad y Multilingüismo en Educación), he podido contribuir a la formación de investigadores noveles y la innovación en metodologías para el aprendizaje de idiomas en contextos bilingües y multilingües. En los últimos años, el grupo ha centrado su investigación en estudiar el uso de la IA en la didáctica de las lenguas y también en el análisis de actitudes lingüísticas hacia el multilingüismo, explorando la interacción entre la lengua internacional (inglés), el castellano y la lengua minoritaria (asturiano) en el Principado de Asturias.
He impartido docencia sobre educación bilingüe en postgrados de varias universidades españolas e internacionales y he participado en 22 proyectos de innovación docente en distintas institucionas vinculados a la enseñanza de lenguas, el multilingüismo y el uso de la tecnología en la didáctica de las lenguas. También he disfrutado de estancias docentes en la Universidad de Transilvania-Brasov, la Universidad de Ratisbona y la Universidad de La Laguna. En 2023, recibí una calificación de Excelente en el Programa Docentia de la Universidad de Oviedo.
En cuanto a labores de transferencia, he diseñado el currículum de lengua inglesa de Educación Secundaria para varias comunidades. También me encargué del desarrollo del marco plurilingüe para el Instituto Nacional de Evaluación Educativa y he colaborado con el European Centre for Modern Languages en el desarrollo de materiales didácticos para educación secundaria. Cuento con experiencia acumulada en evaluación de proyectos, CVs y titulaciones, evaluando regularmente para ANECA (C21-Educación y paneles Acredita), la AEI, la Comisión Europea y diferentes agencias de calidad internacionales y nacionales en la última década. Soy miembro de número de la Academia de la Llingua Asturiana (ALLA) y editor asociado de varias revistas, entre ellas, Porta Linguarum.