Evaluar de manera consensuada con los estudiantes a partir de una serie de simulaciones de casos prácticos puede mejorar los resultados académicos.
Articles on enseñanza universitaria
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La necesidad de encontrar modelos alternativos a la presencialidad durante la pandemia nos ha permitido experimentar con el método de clase invertida, que tiene muchos beneficios.
El objetivo del proyecto EDUVAC es fortalecer los conocimientos, habilidades y actitudes de los futuros profesionales de la salud sobre las vacunas para mejorar la cobertura de vacunación entre los diferentes grupos de población.
La enseñanza universitaria ha sido remota durante la crisis de la COVID-19, aunque eso no significa que se haya realizado una enseñanza ‘online’. Volcar lo presencial en un formato virtual dista de tener los criterios de calidad de lo semipresencial. La educación híbrida bien trabajada parece ser la mejor solución para el futuro de la universidad.
Top contributors
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Profesor de Didáctica y Organización Escolar, Universitat de València
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Profesora colaboradora en el área de educación, Universidad Internacional de Valencia
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Profesor Agregado del departamento de Didáctica y Organización Escolar, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Profesor Ayudante Doctor, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y MIDE, Universidad de Málaga
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Profesora de la Facultad de Educación de Bilbao (UPV/EHU). Investigadora del Grupo de investigación Weblearner en Tecnología Educativa, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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PhD. RN. Profesor agregado. Departamento Ciencias de la Salut Aplicadas., Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
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Relaciones Internacionales y Salud Digital, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
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Doctor Ingeniero en Telecomunicaciones y profesor en Facultad de Educación de Bilbao, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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PhD. Profesora Titular, Universitat de Barcelona
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Profesor agregado, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
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Professora docent i investigadora (PDI). Departament de Ciències Socials i Salut Comunitària. Membre del grup de recerca Salut Mental i Innovació Social (SaMIS)., Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
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Profesora Adjunta - Facultad de Educación, Universidad Internacional de Valencia
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Profesora del Grado de Enfermería, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya
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Associate Professor, Department of Public and Community Health, Laboratory of Hygiene and Epidemiology, University of West Attica
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Profesor de Organización de Empresas, Universidad de Cádiz