Marjane Satrapi a permis de mieux comprendre l’Iran : pas seulement à ses lecteurs occidentaux, mais aussi aux Iraniens exilés.
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Avec « Jumpers », Pixar revient aux thèmes écologiques dix-sept ans après « Wall-E », mais en évitant les oppositions simplistes entre humains et nature.
Succès critique et populaire, KPop Demon Hunters s’inscrit dans l’essor mondial de la Hallyu. Le film met en lumière le rôle central des femmes et du folklore coréen dans cette « vague coréenne ».
Ces trois épisodes de la série australienne d’animation « Bluey » puisent dans des sources chrétiennes, bouddhistes et taoïstes de quoi apaiser les plus jeunes.
Des films pour enfants mettant en scène des animaux véhiculent, de manière indirecte, des récits dans lesquels les jeunes filles développent une relation ambiguë avec des figures de prédateurs.
A chaque nouvelle adaptation, « Le roi Lion », qui fête ses 30 ans, séduit et remporte un franc succès.
Comment pallier le manque de ressources en langues des signes disponibles en lignes ? Des avatars 3D, aidés d’intelligence artificielle, permettent de générer des énoncés signés automatiquement.
En attendant la réouverture des piscines, plongeons ensemble dans celles, imaginaires, des réalisateurs de courts-métrages, dont les films sont visibles gratuitement en ligne.
Aux États-Unis, édulcorer films et dessins animés est un sport national. Mais que cachent véritablement ces pratiques ?
Le lancement de Disney+ le 12 novembre 2019 aux États-Unis a réveillé les polémiques sur les anciens dessins animés de la firme.
Les expériences autour de la robotique ou de l’animation 3D se multiplient dans les écoles. Que peuvent apporter ces technologies émergentes à l’enseignement ?
Analyse de la grande fragilité du marché des colonies de vacances, suivie de l’articulation de quelques pistes pour relancer ce secteur, propice à la mixité sociale et à l’ouverture des enfants.
Top contributors
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Professeur de Littérature française et Littérature de jeunesse, Université de Lorraine
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Pédagogue, directeur associatif, Chargé de cours à l'Université Paris 13, Université Sorbonne Paris Nord
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Pédagogue. Docteur en sciences de l'éducation (CIRNEF), Université de Rouen Normandie
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Professeure des universités en informatique, Université Bretagne Sud (UBS)
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Academic Registrar at St Barnabas College in the University of Divinity, PhD Candidate in Ancient Linguistics, Faculty of Arts and Education, CSU, Charles Sturt University
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Art, culture, littérature, Université Clermont Auvergne (UCA)
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Instructor, School of Linguistics and Language Studies, Carleton University
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Associate Dean of Learning, Teaching, and Student Success and Lecturer in Media, Art and Communication, Sheffield Hallam University
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Professeure titulaire, Faculté des arts, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Lecturer in Digital Infrastructures & Sustainability, King's College London
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Professeur des Universités en Sciences de l'éducation, Université de Strasbourg
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Professeure émérite, Université Libre de Bruxelles (ULB)