Darwin voyait déjà nos mots, nos lois et nos habitudes comme des espèces en compétition dans un écosystème culturel. Devrions-nous, au Québec, orienter l’évolution des nombres en français ?
Articles on Académie française
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Le purisme en langue est une attitude valorisée. Pourtant, il a des effets problématiques importants. De quoi le purisme est-il le nom ?
L’épidémie de coronavirus a apporté son lot de nouveaux mots (« apérue », « coronabdos ») mais aussi de débats sur l’orthographe et la grammaire. De quoi éclairer la manière dont évolue une langue.
Deuxième épisode d’une série d’entretiens avec la philosophe et philologue, admise récemment à l’Académie française.
Premier épisode d’une série d’entretiens avec la philosophe et philologue, admise récemment à l’Académie française.
Mathieu Avanzi tient le blog « Français de nos régions » où il nous fait découvrir les différentes façons de parler le français. L’exemple de 70, 80 et 90 à travers l’histoire et la géographie.
La langue représente un enjeu de pouvoir fondamental. On a encore pu le voir récemment dans une circulaire du premier ministre portant sur l’écriture inclusive.
En s’en prenant à l’écriture inclusive, l’Académie française défend beaucoup plus que la norme standard du français écrit.
L’orthographe du français cumule deux propriétés contradictoires : c’est un moyen d’accès vers l’écrit et un instrument de distinction sociale. Quels problèmes cela pose-t-il et comment y remédier ?
L’affectation multi-établissements entraîne une gymnastique mentale et physique parfois insoutenable et dangereuse pour certains enseignants.
Reçu sous la Coupole le 28 janvier 2016, Alain Finkielkraut est un critique féroce de tout « progressisme ». Est-il pour autant réductible à l’étiquette de « néo-réac » ? Retour sur son parcours.
Top contributors
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Maitre de conférences en linguistique française, Université de Lorraine
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Maître de conférences en linguistique francaise, Université de Neuchâtel
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Maître de conférences en linguistique, University of London Institute in Paris
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Référente nationale Enseignement Recherche, MGEN, MGEN
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Professeur agrégé de philosophie et docteur en sciences politiques (IEP de Paris), Ipesup
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Postdoctoral Researcher, Department of Psychosocial Science, University of Bergen