Estudos mostraram que crianças com TDAH tendem a preferir as recompensas imediatas ao invés das recompensas tardias. O problema é que grande parte desses estudos foi realizada com amostras pequenas, e em contextos muito específicos.
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Adolescentes que passam mais de três horas diárias nas redes têm o dobro do risco de ansiedade e depressão, agravado pelo uso precoce, que expõe o cérebro vulnerável à dependência da validação social
Cerca de 5% da população mundial sofre com o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade e a música pode ajudar a minimizar os impactos do problema sobre o desempenho escolar dos jovens pacientes
A síndrome do desengajamento cognitivo pode ser tão comum quanto o TDAH, mas é muito pouco reconhecida.
É fundamental abordar os fatores emocionais e comportamentais da acumulação por meio de terapia. Mas, às vezes, uma abordagem para evitar danos é melhor.
Top contributors
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Reader in Psychology, Brunel University of London
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Professor in Psychology, Macquarie University
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Associate Professor of Psychology, Australian Catholic University
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Professor in Psychology, UNSW
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Pesquisadora do INCT NeuroTec-R e doutora em Saúde da Criança e do Adolescente, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Jornalista especializado, doutor em Ciências, servidor público do Centro de Tecnologia em Medicina Molecular da Faculdade de Medicina, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Doutoranda em Educação e coordenadora da Pós-Graduação em Neurociência, Instituto Singularidades
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Pesquisadora em comunicação e pedagoga, Instituto Singularidades
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Professora, PUC-Rio