Penelitian menunjukkan bahwa yang paling penting bukan seberapa cepat anak mampu membaca sendiri, melainkan bagaimana orang dewasa mendampingi proses mereka belajar membaca.
Articles on Membaca
Displaying all articles
Membaca sejatinya adalah tugas paling menantang yang harus dipelajari manusia. Untuk mengurai tingkat kesulitannya, seseorang harus terlebih dahulu memahami aspek fisiologis dari aktivitas membaca.
Buku ‘self-help’ mendominasi kategori buku nonfiksi. Namun, tidak semua buku ini berbasis fakta.
CC BY99.9 MB (download)
Literasi dan numerasi bukan sekadar kemampuan dasar membaca dan berhitung. Keduanya adalah fondasi krusial bagi keberlanjutan proses belajar serta partisipasi aktif dalam kehidupan sosial. Literasi membuka…
Selalu ada buku yang akan membuat anak-anak bersemangat untuk membaca. Kamu hanya perlu menemukannya lewat sejumlah tips ini.
Menyendiri itu pilihan, tidak bisa dipaksakan.
“Suara batin” kita berkembang seiring kita menjadi lebih terampil membaca dalam hati.
Setelah ditiadakannya UN, kebijakan pendidikan dan metode mengajar seperti apa yang tepat bagi guru di Indonesia untuk mengembangkan kemampuan literasi, numerasi, dan sains?
Program nasional selama 15 tahun gagal atasi krisis literasi di Indonesia. Skor membaca siswa Indonesia pada PISA 2018 masih sama persis dengan saat pertama kali mengikuti PISA pada tahun 2000.
Mempelajari musik di tahun-tahun pertama pendidikan anak dapat membantu anak belajar untuk membaca.
Model literasi Indonesia seharusnya menimbang budaya lisan, budaya komunal, dan budaya digital—bukan hanya angka melek huruf—agar bisa mendorong kemampuan literasi dengan lebih baik.
Dari sejarah gerakan kiri, filsuf Mataram, hingga Lagak Jakarta: inilah kesembilan buku yang menurut sosiolog dan pegiat buku Geger Riyanto harus Anda baca sebelum usia 40.
Media dan tokoh-tokoh di Indonesia kerap menuduh masyarakat Indonesia memiliki minat baca rendah. Tetapi pengalaman komunitas literasi yang membawa buku ke pelosok berkata lain.
Top contributors
-
Researcher, Pusat Strategi Kebijakan Pendidikan (PSKP), Kemendikdasmen
-
PhD Student in Science Education, National Taiwan Normal University
-
Adjunct assistant professor, University of Canberra
-
Lecturer of Sociology, Universitas Indonesia
-
Associate Professor in Language, Literacy and TESL, University of Canberra
-
Academic Coordinator for LDE Centre in Indonesia, Leiden University
-
Associate Professor of Psychology, University of Memphis
-
Peneliti, SMERU Research Institute
-
Roger J. Kreuz is a Friend of The Conversation.
Associate Dean and Feinstone Interdisciplinary Research Professor, University of Memphis
-
Associate Professsor, Department of Psychology, Durham University
-
PhD Researcher, Nottingham Trent University
-
Associate professor, Nottingham Trent University
-
Dosen, Universitas Muhammadiyah Parepare
-
Chancellor's Professor, Psychology, Carleton University
-
PhD Researcher, Adelaide University